七年级信息技术上册 第四课 负责任地使用计算机教案.docx

第四课 负责任地使用计算机

教1、了解计算机病毒与电脑黑客的危害及防范知识。

学 2、增强学生安全使用计算机的意识。

目3、培养学生尊重知识产权、遵守国家的法律、法规、文明、安全地使用

标

计算机。

学随着计算机应用的普及，绝大部分学生已能在一定程度上运用计算机进情行日常的学习和生活，但由于缺少系统的学习，使他们对计算机日常产分生的故障不为所解，通过本课的学习，使学生对计算机的使用与道德有

析

—定的了解。

教采用研讨学习，学生通过研讨、互帮方式，加强学生的动手解决问题的

学 能力学会通过网络进行学习，增加个体的解决问题的能力。

策略

教

掌握计算机病毒的基本概

教

如何增强学生防范计算机病毒的

学

重点

念及其危害。

使学生了解必要的知识产

学

难点

意识。

如何把知识产权、计算机使用的道

权常识。

德规范与学生自己的生活实际生

活联系起来，以加强学生使用计算

机的道德规范，树立知识产权保护

意识。

教

学 过

程

指导者

师：随着计算机应用的普及，信息交流的范围在不断地扩大，计算机应用的环境越来越复杂，所以计算

情

机安全显得越来越重

境

要。

导

你在使用计算机的过

入

程中遇到过哪些情

况，使你影响了正常使用？

由此引出我们该如何安全地使用计算机一、任务一

小组讨论：你平时在使用计算机的过程中

教 遇到过哪些问题？

学 归纳补充：

过 1、有稳定的电压，并

学习者

学生回答

—是比较明显的故障，如蓝屏，文件不见等，二是不容易看得见的故障，如游戏帐号被盗等

交流

将学生的问题集中，进行分类，取出由计算机本身故障造成的因素

设计意图

引出影响计算机使用的安全因素主要有

—、计算机本身故障产生

二、计算机系统被非法入侵

三、计算机病毒的入侵

掌握计算机本身故障产生的现象

程

有接地保护

2、防磁、防静电、防

震

3、在开机状态下禁止

带电插拔设备

4、对重要信息进行经

计算机系统本身不完

使学生了解Windows 打

常备份

善，管理不善，使系统

补丁和安装防火墙的

存在一些漏洞，被一些

作用

二、任务二

不法分子利用，从中窃

小组研究：利用网络，

取信息或控制他人的计

研究计算机系统被非

算机，达到危害他人的

法入侵的原因

目的

使学生了解计算机病

学生利用网络，进行网

毒的特点、危害和传播

上搜索，寻找答案，后

途径后，掌握一些简单

三、任务三

进行交流，

的防治方法。

小组研究：每组一问

使学生掌握杀毒软件

题（5组）

的应用

1、什么叫计算机病

毒？

教

2、它有什么危害？

学

3、它有哪些传播途

过

径？

程

4、如何进行计算机病

毒的防治？

5、著名的杀毒软件有

以《全国青少年网络文

让学生学会文明上网，

哪些？

明公约》为例，进行解

安全上网，积极利用网

以瑞星杀毒软件为

释。

络进行学习

例，请一位同学试试

1、 坚决抵制不良信

如何杀毒

息

2、 增强自我防范意

四、任务四

识

计算机使用道德

3、 诚实交友，不欺

计算机互联网作为开

诈他人

放式信息传播和交流

4、 善于网上学习

工具，已经走进了我

5、 不沉溺网游

们的生活。当它刚刚

兴起时，我们曾站在

潮头，以十分激动的

心情迎接它的到来，

以如饥似渴的态度学

习它的知识，以求真

使学生自觉养成使用

务实的精神推动它的

务实的精神推动它的

应用，以只争朝夕的作为促进它的发展；当它迅猛发展的时候，我们脚踏实地，以清醒的头脑关注它的走向，以满腔的热诚呼唤它的文明。

正版软件的习惯

小

结

五、任务五

计算机软件的保护利用网络搜索，阅读

《计算机软件保护条例》

学生谈感想

通过这节课的学习，你获得了哪些收获？

学生讲讲自己的体会

回顾这节课内容，加深

学生印象

板书设计：

作业：

教学反思：