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家乡的风俗;新课导入;老舍笔下的《北京的春节》写的是 ，在这里我知道了 。
沈从文笔下的《腊八粥》写的是 ，在这里我知道了 。
马晨明笔下的《藏戏》写的是 ，在这里我知道了 。;你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。;如果你对这种风俗习惯有自己的看法，也可以表达出来。;如果是写自己参加风俗活动的亲身经历，则可以把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方，如，“听爸爸说，这个习俗大有来历呢……”或者“我查资料得知，元宵象征着……”，然后重点描写活动现场的情况和自身的感受。;如果你对这种风俗习惯有自己的看法，也可以表达出来。;如何选择材料;《北京的春节》写的是 ，这种风俗的主要特点是 ，分了 个方面介绍，重点介绍的是 。作者对这种风俗实际体验的句子有 。
《北京的春节》一文，我可以借鉴作者的写作顺序 ，还可以借鉴作者对课文详略的把握，如《北京的春节》讲的是当年北京地区过春节的独特习俗，而最能表现北京独特习俗的，莫过于腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天了。这几天可以说是春节的高潮，所以要详写。其他的日子大体相似，就没有必要一一详细描写了。;习作提纲
题目：
开头：
中间：
1.
2.
3.
……
结尾：;环境渲染：红红的灯笼挂起来，嘹亮的歌声唱起来，欢快的秧歌扭起来……元宵节的大街万人空巷，人们穿着节日的盛装，褪去了严冬的臃肿，纷纷面带微笑地走向各种热闹的商场，有的购物，有的游玩，有的纯属看热闹。燕子从南方飞回来了，呢喃报春，一切都那么喜庆，令人心潮澎湃。;首尾呼应：红红的灯笼依然高高地悬挂在空中，在皎洁的清辉里越发喜气迷人，大人、孩子纷纷赶回家去，城市慢慢地入睡了，而玩累了一天的孩子们睡梦中露出甜美的微笑，似乎在回想着元宵的幸福，又好像在憧憬着来年的元宵……
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