人教版小学四年级下册数学同步教学课件7-1轴对称的性质及画法(课件).pptx

轴对称的性质及画法人教版四年级下册

学习目标请把内容直接复制到这个文本框里面，字号、行间距、动画都已经调整好了。能在方格纸上画出一个轴对称图形的另一半。进一步认识图形的轴对称，探索轴对称图形的特征和性质。

情境导入二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。观察这些物体，你能发现它们都有什么共同特征？

像这样，对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。中间这条直线就是对称轴。新课讲解

仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？有的图形只有一条对称轴，有的图形有多条对称轴。新课讲解

你还见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。生活中很多图形都利用了轴对称的对称美。新课讲解

看一看，数一数，你发现了什么？点A与点A到对称轴的距离都是3小格。新课讲解

你能补全下面这个轴对称图形吗？新课讲解

新课讲解可以根据轴对称图形的性质画图形的另一半！

①先找出所给图形中各个顶点；②数出每个顶点到对称轴的距离；1格4格2格3格③在对称轴的另一侧找出各个顶点；④最后顺次把这些对称点连接起来。新课讲解

课堂练习1.说一说，轴对称图形有哪些特点。轴对称图形的对称轴是一条直线，如果沿着这条直线对折，则对称轴两侧的部分完全重合。

2.试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。课堂练习

2条4条3条6条课堂练习3

课堂练习4

课堂练习5

6.你能画出下面图形的另一半吗？试一试。课堂练习

课堂小结1.把一个图形沿着某一条直线对折，如果直线两侧的部分能完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。这条直线就是这个图形的对称轴，互相重合的点叫做对应点，也叫做对称点。

课堂小结2.轴对称图形的性质：对称点到对称轴的距离相等。补全轴对称图形的方法：1.确定所给图形的关键点，也就是图形上每条线段的端点；2.确定关键点的对称点;3.把描出的对称点按顺序连线，得到轴对称图形的另一半。

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

感谢聆听！人教版四年级下册