《质疑作业设计方案》.docx

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《质疑》作业设计方案

一、背景介绍

在学生进修过程中，质疑是一种非常重要的思维方式。通过质疑，学生可以深入思考问题，挑战现有知识，拓展思维边界。因此，本次作业设计旨在培养学生的批判性思维和问题解决能力，通过提出质疑来增进学生的进修和成长。

二、目标

1.帮助学生养成批判性思维的习惯；

2.提高学生的问题解决能力；

3.激发学生的进修兴趣，培养他们的自主进修能力。

三、作业设计方案

1.作业内容

本次作业的内容为学生在教室上进修的相关知识点。学生需要选择一个他们感兴趣或者不太理解的知识点，提出至少3个质疑，并进行深入思考和钻研。

2.作业形式