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Page1
5.1分式
课题
5.1分式
单元
第五单元
学科
数学
年级
七年级下册
学习
目标
1.理解分式的概念及分式有意义的条件;
2.会用分式表示简洁实际问题中的数量关系.
重点
理解分式的概念及分式有意义的条件;
难点
会用分式表示简洁实际问题中的数量关系.
教学过程
导入新课
【思索】
复习导入5+3=85-3=25×3=15加、减、乘通行无阻具体化,一般化两个整数相除
5+3=8
5-3=2
5×3=15
加、减、乘通行无阻
具体化,一般化
两个整数相除写成分数形式
除法不通行
具体化,一般化
(a+2)÷a=?
(
(a+2)+a=2a+2
(a+2)-a=2
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