【K12学习】XX七年级信息技术下册第三单元教案设计.pdf

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XX七年级信息技术下册第三单元教案设

计

第三单元家庭电影我编辑

【单元简介】

本单元安排了4个活动，主要采用“会声会影”软件制

作一个家庭出游短片。活动分别从采集素材、编辑视频、添

加字幕和背景音乐以及输出电影作品着手，在活动中感受

“会声会影”的魅力，充分体验编辑家庭影片的快乐与成就，

重温家庭生活的幸福温馨。

本单元知识内容主要包括规划家庭影片结构，采集家庭

影片素材；制作片头画面，插入影片素材，制作片尾背景；

设置转场效果，插入背景音乐；添加影片字幕，最后输出家

庭电影等。

【单元教学目标】

..知识、技能目标

了解常见的影片制作软件种类，理解影片制作的流程，

会有效规划自己的影片结构。

了解视频采集卡功能，理解视频文件的格式和特点，掌

握采集视频素材的操作方法。

掌握“会声会影”软件的主要功能，会利用“会声会影”

软件编辑、制作家庭影片。

2.情感目标

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以积极、认真的态度参与活动，编辑、制作家庭影片，

体验成功的喜悦。

学会欣赏家庭影片作品，培养同学们学会正确领略和感

受美的作品。

【课时安排】

活动

活动名称

知识技能

课时安排

活动1

采集影片素材

规划家庭影片结构

采集家庭影片素材

课时

活动2

编辑家庭电影

制作片头画面

插入影片素材

制作片尾背景

课时

活动3

增加影片效果

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设置转场效果

插入背景音乐

课时

活动4

完善电影作品

添加影片字幕

输出家庭电影

课时

活动1采集影片素材

[教材分析]

本活动是安徽义务教育新课程实验教科书（非零起点）

七年级《信息技术》下册“第三单元家庭电影我编辑”的“活

动1采集影片素材”。

本活动主要是规划设计家庭影片的结构，采集、存储数

码摄像机中拍摄的九寨沟影片素材，整个活动分为2个阶段

来完成：1）规划设计家庭影片（重点）；2）采集影片素材。

[学情分析]

学生对常规软件有一定操作经验，所以，利用“会声会

影”来捕获视频素材难度不大，教师只要稍加引导即可，而

“规划设计家庭影片”是重点，教师着重采用对比比较、学

生讨论、教师讲解等方法展开活动，让学生理解家庭影片结

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构图及制作流程图。

[教学目标]

知识与技能

、合理规划自己的家庭影片结构，选择合适的影片素材

和背景音乐。

2、了解视频采集卡的功能，理解视频文件的格式和特

点，掌握采集视频素材的操作方法。

3、能够将数码摄像机中的视频素材采集到计算机中，

并修改素材默认的名称。

过程与方法

、对家庭影片结构进行规划，体验制作一个完整作品的

过程，体现规划思想。

2、依据影片主题合理采集影片素材，结合数码摄像机

的简单操作，掌握利用计算机采集数码摄像机或其他外部设

备中视频的方法。

3、

[情感、态度及价值观]

、通过学生对家庭影片结构进行规划，激发学生的动手

欲望和制作兴趣。

2、通过选择合理的影片素材，选择好的素材画面，培

养学生的审美能力。

3、

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[教学重、难点]

重点

对家庭影片进行结构规划，同时将数码摄像机中的视频

采集到计算机中；

难点

理解视频格式及特点，采集家庭影片素材。

[课时安排]

课时。

[教学过程]

创设情境、引入活动

屏幕展示：教师分别播放“九寨沟之旅”视频片段及利

用“会声会影”编辑好的家庭影片，让学生比较两个影片的

区