“一站到底”辩论大赛策划书范文.docx

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“一站到底”辩论大赛策划书范文

人魅力风采；

2、进一步提高高校生辩论水平；

3、发掘和激励有才华的高校生，为他们新时期成才供应更为宽阔展现自我的舞台；

4、增加高校生语言组织表达力量和规律思维力量。

五．活动绽开

1.活动时间，地点支配

活动时间:

宣扬时间：xx年11月26—11月28日

报名时间：xx年11月26——11月28日

辩论时间：小组预赛（xx年11月3日，4日）

小组决赛（xx年11月6日）

总决赛（xx年11月10日~12日）

公布结果：xx年11月13日

活动地点：武汉纺织高校外经贸学院东湖校区

2.活动宣扬

为了能够胜利地举办此次主题辩论赛，扩大活动的影响力以吸引更多的同学来加入竞赛，特拟定以下宣扬方案：

a.会议宣扬：组织各班学习委员进行会议，通知将进行此项竞赛并告知详情，鼓舞各班同学乐观参加。

b.宣扬板宣扬：宣扬板上公示活动流程。

d.摆摊设点宣扬：在教学楼门口设置宣扬点，急躁向有意询问的同学讲解。

e.媒体宣扬：利用新浪微博、广播台、校内论坛等方式传播辩论赛。

3.具体流程

（一）大赛前期工作

a.成立大赛主委会

组长：活动策划书撰写，大赛协调者。负责此次大赛的运作，由学习部的部长担当。

副组长：帮助组长工作，由学习部的副部长担当。

宣扬负责人：负责各个学院的宣扬工作，由摊点人员负责。

客服服务人员：接受参赛选手的信息询问工作，解决相关问题，由摊点人员负责。

b.确定大赛主题

在校高校生创业是否利大于弊

诸如《非诚勿扰》类的相亲节目是否该播放

口才和文才谁更重要

是否赞成同性恋者结婚

高校生广泛社交是否利大于弊

老人被车撞倒在地是否应当去救

虎爸狼妈的教育方式是否应推广

在人生路上是趁胜追击还是见好就收

（二）大赛中期工作

1.竞赛形式：

1.大一各班以专业为单位，每班内部绽开辩论赛，推举优胜班级及选手代表专业出战。

2．大一12个专业分为3个小组，每组4个队，每对绽开两两对决。决出小组赛第一名，参与总决赛。

3.个小组的第一名进行最终的总决赛，三场分别交叉对峙，最终赢得竞赛次数最多者即为此次辩论赛的冠军。

要求：

a.表达流畅、说理透彻，有肯定的辩驳力量；

b.一般话标准，吐字清楚，音质、音色较好；

2.初赛决赛流程：

一、立论

正方一辩首先发言,时间3分钟;

正方一辩发言结束后反方一辩发言,时间3分钟.

二、攻辩

由双方的二三辩分别对对方的二三辩进行质询，总共四轮，每轮时间3分钟。

三、攻辩小结

首先由正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒;

然后再由反方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒.

四、自由辩论

正方任何一位队员先起立发言提问，结束后反方任何一位队员应即刻起立回答并接着提问，双方依此程序轮番发言，直至双方时间用完为止。

每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但整队的发言时间不得超过5分钟。

五、总结陈词

先由反方四辩总结陈词,时间4分钟;

再由正方四辩总结陈词,时间4分钟.

结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先预备的稿件，适当扣分。

六、主席请评判团退席进行评决。

七、观众提问：正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充（问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答）。

自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开头的计时标志，另一辩手必需紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以连续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡乐观交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分。

时间提示：自由辩论阶段，是检验一个队整体协作力量以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明白地加强自己的论点，机灵有力地反对对方的论点，假如流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及