七年级下册湖南地方文化常识教案[教材].docVIP

?七年级下册湖南地方文化常识教案[教材]

第一章：湖南的地理位置与文化背景

一、教学目标

1.让学生了解湖南的地理位置、地形地貌及气候特点。

2.使学生掌握湖南的的历史文化底蕴，如楚文化、湖湘文化等。

3.培养学生对湖南地方文化的兴趣和自豪感。

二、教学内容

1.湖南的地理位置与地形地貌。

2.湖南的气候特点。

3.湖南的历史文化底蕴，如楚文化、湖湘文化等。

三、教学重点与难点

1.重点：湖南的地理位置、地形地貌及气候特点；湖南的历史文化底蕴。

2.难点：湖南的历史文化底蕴。

四、教学方法

1.采用多媒体教学，展示湖南的地理位置、地形地貌、气候特点等图片和视频。

2.采用案例分析法，讲解湖南的历史文化底蕴。

五、教学步骤

1.引入新课：通过展示湖南的地理位置、地形地貌、气候特点等图片和视频，引导学生了解湖南的自然环境。

2.讲解湖南的历史文化底蕴，如楚文化、湖湘文化等。

3.学生自主学习：让学生阅读教材，了解湖南的历史文化名人及其贡献。

4.课堂讨论：分组讨论湖南的文化特点及其影响。

第二章：湖南的民俗风情

一、教学目标

1.让学生了解湖南的民俗风情，如节日习俗、民间艺术等。

2.使学生感受湖南民俗风情的魅力，增强对地方文化的认同感。

二、教学内容

1.湖南的节日习俗，如春节、端午节、中秋节等。

2.湖南的民间艺术，如湘剧、花鼓戏、剪纸等。

三、教学重点与难点

1.重点：湖南的节日习俗、民间艺术。

2.难点：湖南的民间艺术。

四、教学方法

1.采用多媒体教学，展示湖南的节日习俗、民间艺术等图片和视频。

2.采用案例分析法，讲解湖南的民间艺术。

五、教学步骤

1.引入新课：通过展示湖南的节日习俗、民间艺术等图片和视频，引导学生了解湖南的民俗风情。

2.讲解湖南的节日习俗，如春节、端午节、中秋节等。

3.学生自主学习：让学生阅读教材，了解湖南的民间艺术。

4.课堂讨论：分组讨论湖南民俗风情的特点及其影响。

第三章：湖南的名人轶事

一、教学目标

1.让学生了解湖南的历史名人，如毛泽东、彭德怀等。

2.使学生了解湖南名人的事迹和贡献，激发学生的爱国情怀。

二、教学内容

1.湖南的历史名人，如毛泽东、彭德怀等。

2.湖南名人的事迹和贡献。

三、教学重点与难点

1.重点：湖南的历史名人、名人的事迹和贡献。

2.难点：湖南名人的事迹和贡献。

四、教学方法

1.采用多媒体教学，展示湖南的历史名人图片和视频。

2.采用案例分析法，讲解湖南名人的事迹和贡献。

五、教学步骤

1.引入新课：通过展示湖南的历史名人图片和视频，引导学生了解湖南的名人。

2.讲解湖南的历史名人，如毛泽东、彭德怀等。

3.学生自主学习：让学生阅读教材，了解湖南名人的事迹和贡献。

4.课堂讨论：分组讨论湖南名人的事迹和贡献，激发学生的爱国情怀。

第四章：湖南的美食文化

一、教学目标

1.让学生了解湖南的美食文化，如湘菜、小吃等。

2.使学生感受湖南美食的魅力，增强对地方文化的认同感。

二、教学内容

1.湖南的美食文化，如湘菜、小吃等。

2.湖南特色美食的制作方法和特点。

三、教学重点与难点

1.重点：湖南的美食文化、特色美食的制作方法和特点。

2.难点：特色美食的制作方法和特点。

四、教学方法

1.采用多媒体教学，展示湖南的美食文化、特色美食等图片和视频。

2.采用案例分析

六章：湖南的建筑特色

一、教学目标

1.让学生了解湖南的建筑特色，如湘西吊脚楼、岳阳楼等。

2.使学生了解湖南建筑特色的历史背景和文化内涵。

二、教学内容

1.湖南的建筑特色，如湘西吊脚楼、岳阳楼等。

2.湖南建筑特色的历史背景和文化内涵。

三、教学重点与难点

1.重点：湖南的建筑特色。

2.难点：湖南建筑特色的历史背景和文化内涵。

四、教学方法

1.采用多媒体教学，展示湖南的建筑特色图片和视频。

2.采用案例分析法，讲解湖南建筑特色的历史背景和文化内涵。

五、教学步骤

1.引入新课：通过展示湖南的建筑特色图片和视频，引导学生了解湖南的建筑特色。

2.讲解湖南的建筑特色，如湘西吊脚楼、岳阳楼等。

3.学生自主学习：让学生阅读教材，了解湖南建筑特色的历史背景和文化内涵。

4.课堂讨论：分组讨论湖南建筑特色的特点及其影响。

七章：湖南的非物质文化遗产

一、教学目标

1.让学生了解湖南的非物质文化遗产，如苗族银饰、土家族摆手舞等。

2.使学生了解湖南非物质文化遗产的保护和传承工作。

二、教学内容

1.湖南的非物质文化遗产，如苗族银饰、土家族摆手舞等。

2.湖南非物质文化遗产的保护和传承工作。

三、教学重点与难点

1.重点：湖南的非物质文化遗产。

2.难点：湖南非物质文化遗产的保护和传承