苏州市昆山市、常熟、太仓、张家港市2022-2023学年七年级上学期期末数学试题.docxVIP

2022~2023学年第一学期阶段性学业水平阳光测评

初一数学

（满分130分，时间120分钟）

一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确答案用2B铅笔填涂在答题卷相应的位置上）

1.的倒数是()

A.2 B. C. D.

2.下列计算正确的是（）

A. B.

C. D.

3.如图，污水处理厂要从A处把处理过水引入排水沟，做法如下：过点A作于点B，沿着方向铺设排水管道可用料最省．能准确解释这一现象的数学知识是（）

A.两点之间线段最短 B.两点确定一条直线

C垂线段最短 D.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行

4.下列方程中，是一元一次方程的是（）

A. B. C. D.

5.一个两位数，它的十位数字是，个位数字是，那么这个两位数是（）．

A. B. C. D.

6.有理数，在数轴上的位置如图所示，则（）

A. B. C. D.

7.如图，在外部，，分别是，的平分线．，，则的度数为（）

A. B. C. D.

8.将正奇数按下表排成7列：

第1列

第2列

第3列

第4列

第5列

第6列

第7列

第1行

1

3

5

7

9

11

第2行

23

21

19

17

15

13

第3行

25

27

29

31

33

35

第4行

47

45

43

41

39

37

第5行

49

51

53

55

57

59

…

…

…

67

65

63

61

若2023在第m行第n列，则（）

A.173 B.174 C.338 D.339

二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，请将答案填在答题卷相应的横线上）

9.计算______．

10.单项式的次数是______．

11.2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，11月30日5时42分，在距地面390000米的高度，神舟十五号成功对接于空间站天和核心舱前向端口．数字390000用科学记数法表示为______．

12.若x＝-2是关于x的方程2x＋a＝1的解，则a的值为______．

13.已知与互余，且，则______度．

14.如图，要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后，相对面上两个数之积均为，则______．

15.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载：“三百七十八里关，初键步不为难，次日脚痛减一半，六朝才得到其关”其大意是：“有人要去某关口，路程378里，第一天键步行走，第二天起，由于脚痛，每天走的路程都为前一天的一半，一共走了六天才到达目的地，”则此人第六天走的路程为________________

16.如图，在长方形中，厘米，厘米，点在边上且，动点从点出发，先以每秒厘米的速度沿运动，然后以每秒厘米的速度沿运动，再以每秒厘米的速度沿运动，最终到达点．设点运动的时间是秒，那么当______时，三角形的面积等于平方厘米．

三、解答题（本大题共11小题，共82分，把解答过程写在答题卷相应的位置上，解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明）

17.计算：

（1）；

（2）．

18.解方程：

（1）

（2）．

19.如图，是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体．

（1）图1是该几何体的俯视图，请在网格中画出主视图和左视图（所画线条请用2B铅笔描粗描黑）；

（2）图中几何体共有______个小正方体；

（3）已知每个小正方体的棱长为1厘米，则该几何体的表面积为______平方厘米．

20.如图，点C为线段上一点，点B为线段的中点，且厘米，厘米．

（1）图中共有几条线段；

（2）求的长．

21.如图，直线与相交于点O，，．

（1）图中与互补的角是______；（把符合条件的角都写出来）

（2）若，求的度数．

22.已知，．

（1）若，，求值；

（2）若的值与x的取值无关，则______．

23.一家商店因换季将某种服装打折销售，如果每件服装按标价的6折出售将亏20元，而按标价的8折出售将赚40元．问：

（1）每件服装的标价、成本各多少元？

（2）为保证的利润，最多能打几折？

24.已知关于x的一元一次方程的解与关于x的一元一次方程的解互为相反数，求代数式的值．

25.用“”定义一种新的运算：对于任意有理数x和y，规定：．如：．

（1）求的值；

（2）若，求a的值；

（3）若，，试比较P与Q的大小，并说明理由．

26.某数学兴趣小组开展了“制作一个尽可能大的无盖长方体纸盒”的实践活动，他们利用边长为a厘米的正方形纸板制作出一个无盖的长方体纸盒（纸板厚度及接缝