课题结题报告：基于核心素养下的小学语文群文阅读教学策略研究.pptx

课题背景近年来，随着国家基础教育课程改革的持续推进，小学语文课程标准的不断修订，核心素养成为指导小学语文教学的重要导向。在新标准下,小学语文群文阅读教学呈现出新的特点与挑战,迫切需要针对性的教学策略来实现核心素养的培养。本研究旨在探索一种基于核心素养培养的小学语文群文阅读教学策略,提升学生的阅读理解与思维发展。BabyBDRR

研究目的提升学生核心素养本研究旨在探索基于核心素养培养的小学语文群文阅读教学策略,以提升学生的阅读理解能力、思维发展水平和语言运用能力。优化群文阅读教学针对现有小学语文群文阅读教学中的特点与挑战,研究提出针对性的教学方法,以促进学生全面发展。实现教学目标通过有效的教