小班绘本我好害怕教案.docVIP

?小班绘本《我好害怕》教案

一、教学目标：

1.理解绘本《我好害怕》的故事内容，感知故事中角色的情绪变化。

2.能够表达自己的恐惧情绪，学会面对恐惧，克服恐惧。

3.培养幼儿的观察力、想象力及表达能力，提高幼儿的文学素养。

二、教学重点与难点：

重点：理解绘本故事内容，感知角色情绪变化。

难点：学会表达自己的恐惧情绪，学会面对恐惧，克服恐惧。

三、教学准备：

1.准备绘本《我好害怕》的图片或图书。

2.准备情绪卡片，如快乐、害怕、生气等。

3.准备画纸、画笔等绘画工具。

四、教学过程：

1.导入：邀请幼儿分享他们曾经害怕的经历，引导幼儿表达自己的情绪。

2.讲述故事：教师用生动的语言讲述绘本《我好害怕》的故事，引导幼儿关注故事中角色的情绪变化。

3.讨论故事：提问幼儿关于故事的问题，如：“故事中的小动物为什么害怕？”“它们是如何克服恐惧的？”引导幼儿表达自己的看法。

4.情绪体验：教师出示情绪卡片，让幼儿观察并表达自己的情绪。邀请幼儿分享自己曾经害怕的经历，引导幼儿学会面对恐惧，克服恐惧。

5.绘画活动：邀请幼儿用画笔表达自己害怕的情绪，鼓励幼儿发挥想象力，画出自己害怕的场景。

五、作业：

1.请幼儿回家后，与家长分享故事《我好害怕》，并向家长讲述自己曾经害怕的经历。

2.家长协助幼儿用画笔记录下自己害怕的场景，并在第二天带到幼儿园与老师、同学分享。

六、