转起来幼儿园中班科学教案.docVIP

?转起来幼儿园中班科学教案

一、教学目标：

1.让幼儿观察和了解生活中常见的转动现象，培养幼儿的观察能力和想象力。

2.通过操作活动，让幼儿感知到轮子的特点和作用，培养幼儿的动手能力。

3.培养幼儿的合作精神和团队意识，让幼儿在活动中学会分享和交流。

二、教学内容：

1.观察和了解生活中常见的转动现象，如风车、旋转门、车轮等。

2.认识轮子的特点和作用，了解轮子是如何让物体转动的。

3.学习制作简单的轮子模型，体验动手制作的乐趣。

三、教学准备：

1.收集生活中常见的转动现象的图片或实物，如风车、旋转门、车轮等。

2.轮子模型制作材料：硬纸板、铅笔、尺子、剪刀等。

四、教学过程：

1.导入：展示收集到的转动现象图片或实物，引导幼儿观察和描述。

2.讲解：讲解轮子的特点和作用，让幼儿了解轮子是如何让物体转动的。

3.制作轮子模型：教师示范制作轮子模型的步骤，让幼儿动手制作。

4.操作活动：让幼儿带着自己制作的轮子模型进行各种转动游戏，如轮子转转乐、轮子接力等。

五、作业与评价：

1.作业：让幼儿回家后，与家长一起寻找生活中其他的转动现象，并用照片或画笔画出来。

2.评价：通过作业提交和课堂分享，评价幼儿对转动现象的认识和理解程度，以及对轮子模型的制作和操作能力。

六、教学策略：

1.采用直观演示法，通过展示实物和图片，让幼儿直观地了解转动现象。

2.运用操作活动法，让幼儿亲自动手制作轮子模型，提高幼儿的实践能力。

3.采用游戏教学法，设计各种有趣的转动游戏，让幼儿在游戏中学习和体验。

七、教学重点与难点：

1.教学重点：让幼儿观察和了解生活中常见的转动现象，认识轮子的特点和作用。

2.教学难点：让幼儿理解轮子是如何让物体转动的，以及掌握轮子模型的制作方法。

八、教学步骤：

1.导入：展示转动现象的图片或实物，引导幼儿观察和描述。

2.讲解：讲解轮子的特点和作用，让幼儿了解轮子是如何让物体转动的。

3.制作轮子模型：教师示范制作轮子模型的步骤，让幼儿动手制作。

4.操作活动：让幼儿带着自己制作的轮子模型进行各种转动游戏，如轮子转转乐、轮子接力等。

九、教学反思：

1.教师应关注幼儿在活动中的参与程度，鼓励幼儿积极观察、思考和操作。

2.在教学过程中，教师应注意引导幼儿与他人合作、分享和交流，培养幼儿的良好品质。

3.针对不同幼儿的发展水平，教师应适当调整教学内容和难度，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。

十、教学评价：

1.评价幼儿对转动现象的认识和理解程度，以及对轮子模型的制作和操作能力。

2.关注幼儿在活动中的表现，如观察、思考、操作、合作、分享和交流等。

3.结合家长反馈，了解幼儿在家庭中对转动现象的关注和探索情况。

4.综合评价幼儿在科学活动中的兴趣、参与程度和综合素质。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿对转动现象的观察和理解，以及对轮子特点和作用的认识。

二、教学内容：

重点关注幼儿对生活中常见转动现象的认知，以及对轮子模型制作和操作的掌握。

三、教学准备：

重点关注轮子模型制作材料的准备，以及转动现象实物的收集。

四、教学过程：

重点关注幼儿在制作轮子模型和操作活动中的参与程度，以及合作和分享的情况。

五、教学策略：

重点关注直观演示法的运用，以及游戏教学法的实施。

六、教学重点与难点：

重点关注幼儿对轮子是如何让物体转动的的理解，以及轮子模型制作方法的掌握。

七、教学步骤：

重点关注幼儿在观察、思考、操作、合作、分享和交流等环节的表现。

八、教学反思：

重点关注教师在教学过程中的引导作用，以及针对不同幼儿发展水平的教学调整。

九、教学评价：

重点关注幼儿在科学活动中的兴趣、参与程度和综合素质的评价。