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常见传染病防治ppt课件
汇报人：xxx
20xx-04-02
目录
传染病基本概念与分类
呼吸道传染病防治知识
肠道传染病防治知识
血液及性传播疾病防治知识
虫媒及自然疫源性传染病防治知识
校园传染病防控工作部署
传染病基本概念与分类
01
由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。
传染病定义
具有传染性、流行性、季节性、地方性、免疫性等特点。
传染病特点
流行过程
传染病在人群中发生、发展和转归的过程。
三要素
传染源、传播途径和易感人群。缺少任何一个要素，传染病都无法流行。
分类
根据病原体的不同，传染病可分为病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫病等。
危害程度
不同传染病的危害程度不同，可分为甲类、乙类、丙类等。甲类传染病包括鼠疫、霍乱等，危害程度最高；乙类传染病包括病毒性肝炎、艾滋病等；丙类传染病包括流行性感冒、手足口病等。
包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。如隔离治疗病人、消毒环境、接种疫苗等。
预防传染病的发生和传播，对于保障公众健康、维护社会稳定具有重要意义。同时，加强传染病防治工作也是国家卫生事业的重要组成部分。
重要性
预防措施
呼吸道传染病防治知识
02
接种流感疫苗，增强身体免疫力；注意个人卫生，勤洗手、戴口罩；保持室内空气流通。
防治方法
流感高发季节避免前往人群密集场所；如有流感症状及时就医，并遵医嘱治疗。
注意事项
预防措施
接种卡介苗，提高人群免疫力；加强通风换气，保持室内空气清新；避免与肺结核患者密切接触。
治疗方案
遵循“早期、联合、适量、规律、全程”的治疗原则，采用抗结核药物治疗，必要时进行手术治疗。
防控策略
坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针；加强监测预警和流行病学调查；推广健康生活方式，提高公众自我防护意识。
具体措施
减少人员聚集，保持社交距离；科学佩戴口罩，做好手卫生；加强通风消毒，保持环境卫生。
麻疹
由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要症状为发热、咳嗽、流涕、眼结膜炎、口腔麻疹粘膜斑及皮肤斑丘疹。
风疹
由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，临床以低热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大为特征。
流行性腮腺炎
由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，主要表现为腮腺肿大、疼痛、发热等症状，可并发脑膜炎、胰腺炎等。
肠道传染病防治知识
03
霍乱
01
由霍乱弧菌引起的烈性肠道传染病，临床上以剧烈无痛性泻吐、米泔样大便、严重脱水、肌肉痛性痉挛及周围循环衰竭等为特征。
细菌性痢疾
02
由痢疾杆菌引起的肠道传染病，以腹痛、腹泻、里急后重和黏液脓血便为主要临床表现，可伴有发热及全身毒血症状，严重者可出现感染性休克或中毒性脑病。
其他肠道感染
03
包括伤寒、副伤寒、病毒性肠炎等，这些疾病也通过粪-口途径传播，临床表现各异，但都会对肠道造成损害。
选择新鲜、干净的食物，避免食用过期、变质或未经煮熟的食物；生熟食物要分开存放和处理，避免交叉污染；保持厨房和餐具的清洁卫生。
预防食物中毒
立即停止食用可疑食物，并尽快催吐、导泻以排出体内毒物；及时补充水分和电解质，防止脱水和休克；若症状严重或持续加重，应立即就医治疗。
处理食物中毒
VS
饮用水应符合国家卫生标准，无色、无味、无肉眼可见物；pH值、浑浊度、细菌总数、总大肠菌群等指标均应达标。
保障措施
加强水源保护，防止污染；定期进行水质检测和消毒处理；推广使用自来水或经过净化处理的饮用水；避免饮用生水或未经煮沸的水。
饮用水卫生标准
用流动水和肥皂或洗手液彻底清洗双手，特别是在接触食物前、上厕所后、处理动物或动物排泄物后等情况下。
勤洗手
不食用不洁或过期食物，瓜果蔬菜要洗净后再食用；避免在街头摊贩购买无卫生保障的食品。
注意饮食卫生
不乱扔垃圾，保持家庭和周围环境的清洁卫生；定期清理垃圾和积水等病媒生物孳生地。
保持环境卫生
规律作息、均衡饮食、适当运动、保持良好心态等有助于增强身体免疫力，预防传染病的发生。
养成良好生活习惯
血液及性传播疾病防治知识
04
性接触传播、血液传播、母婴传播。
传播途径
预防措施
重视高危人群
避免不安全性行为、不共用注射器、避免不必要的输血和注射、消除母婴传播、正确使用安全套等。
同性恋者、性乱者、静脉吸毒者、多次接受输血或血制品者等。
03
02
01
梅毒
淋病
症状与诊断
治疗与预防
01
02
03
04
由梅毒螺旋体引起的慢性、系统性性传播疾病，主要通过性途径传播。
由淋病奈瑟菌引起的泌尿生殖系统化脓性感染，主要通过性交传染。
根据病史、临床表现和实验室检查进行诊断。
强调早诊断、早治疗，性伴侣同治，注意个人卫生和性卫生。
选择正规医疗机构输血，避免不必要的输血，了解输血的风险和后果。
宣传无偿献血的意义和重要性，鼓励健康适龄公民自愿献血。
了解
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