石家庄四十一中教育集团2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】.docx

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河北省石家庄四十一中教育集团2022-2023学年七年级下学期期中

道德与法治试题

第I卷(选择题)

一、单项选择题(本大题共30小题,共58.0分)

1.进入青春期伴随着生理发育,我们的心理也会成长。下列变化能体现这一成长的是()

①个子长高了,肺活量增大了②有自己的思想,开始独立行事

③开始独立生活,拒绝帮助④渴望父母像对待大人那样对待我们

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查青春期矛盾心理方面的知识点。

②④:进入青春期伴随着生理发育,我们越来越有自己的思想,开始独立行事,渴望父母像对待大人那样对待我们,故②④正确;

①:个子长高了,肺活量增大了属于生理成长,故①错误;

③:真正的独立,并不拒绝帮助,故③错误;

故本题选D。

2.青春是笑脸,是心境;青春是风笛,是快乐;青春是流星,是绚烂;青春也是新月,也有缺憾……美好的青春需要我们()

A.尽情玩耍,摆脱一切束缚 B.封闭内心,减少外在表露

C.消除内心矛盾,肆意挥霍青春 D.把外在美与内在美统一起来

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查青春飞杨。

D:一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。美好的青春需要我们把外在美与内在美统一起来,既要注重外在美,更要注重内在美,D符合题意;

A:青春需要奋斗,不能贪图玩乐,摆脱一切束缚的说法过于绝对了,A错误;

B:我们要学会开放自己,不能封闭内心,B错误;

C:“消除内心矛盾”绝对,C错误;

故本题选D。

3.最近小凯有时表现出“初生牛犊不怕虎”的特点,有时又表现得比较害羞,不敢表现自己。这体现出青春期矛盾心理的()

A.自信与自卑 B.闭锁与开放 C.反抗与依赖 D.勇敢与怯儒

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查青春期矛盾心理。

ABC:自信与自卑、闭锁与开放、反抗与依赖在题文中没有体现,故排除ABC;

D:依据教材知识,题文中小凯有时表现得很勇敢,具有“初生牛犊不怕虎”的特点;有时又表现得比较害羞、怯弱。体现了勇敢与怯懦,故D说法正确;

故本题选D。

4.青春,是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。七年级某班的学习小组发表了各自对青春时期的看法,其中你认为正确的是()

小彤:进入青春期后,我们的生理和心理都发生了变化

小强:对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受

小琪:我们女生心思细腻,比男生有更多的性别优势

小军:独立思考就是要一味追求独特,这样才能与众不同

A.小彤和小强 B.小强和小琪 C.小琪和小军 D.小军和小彤

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查青春期的烦恼的有关知识。

A:依据所学知识可知,进入青春期后,我们的生理和心理都发生了变化,小彤看法正确;对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受,小强看法正确;

B:男生女生拥有各自的性别优势,我们应该欣赏对方的优势,不断完善自己,小琪看法错误,B错误;

CD:独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见,小军看法错误,CD错误;

故本题选A。

5.“学贵有疑”,在学习中需要批判的精神和勇气。进入青春期,我们的批判性思维不断发展。以下对批判性思维理解正确的是()

A.坚持己见,不接受他人的意见

B.敢于说不,不考虑他人的感受

C.能激发学习动机,促使解决问题

D.要有质疑勇气,无需质疑能力

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查知识点是培养批判精神。

C:步入青春期,我们的思维逐渐具有批判性,思维的批判性表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,敢于向权威挑战。思维批判性有助于发现问题,提出问题;从不同角度思考问题,探索解决方案;调动自身经验,激发学习动机,解决问题,改变现状,故C理解正确;

AB:错误,批判性思维并非是“坚持己见”,批判也需要接受他人合理的意见、考虑他人的感受;

D:错误,思维批判性不仅需要有质疑的勇气,也需要有质疑的能力;

故本题选C。

6.青春蕴含着伟大的创造力,青春的创造是多姿多彩的。为此,我们应该()

①在遵守法律和道德规范的前提下,敢于打破常规,开创前人未走之路

②关注他人与社会,看重创造的意义和价值

③推翻前人的所有观点,提出自己的想法

④积极参加社会实践活动,通过劳动,影响世界改变自己

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

【答案】B

【解析】

【详解】本问考查对青春的创造的正确认识。

①②④:根据所学知识,我们要敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社

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