七年级英语上册期末复习专项教案人教新目标版.docVIP

?七年级英语上册期末复习专项教案人教新目标版

一、教学目标

1.知识目标：

（1）复习并巩固本学期所学的单词、短语和句型。

（2）回顾和掌握常用的语法知识，如一般现在时、一般过去时和一般将来时。

（3）提高听、说、读、写的综合语言运用能力。

2.能力目标：

（1）能够熟练运用所学单词、短语和句型进行日常交流。

（2）能够正确运用一般现在时、一般过去时和一般将来时描述人或事物的状态和变化。

（3）提高听力理解能力，能够准确理解外籍教师或同学的讲解和提问。

3.情感目标：

（1）培养学生的学习兴趣，激发学生继续学习英语的积极性。

（2）培养学生团队合作精神，提高学生与他人合作学习的意识。

二、教学内容

1.单词复习：回顾本学期所学的重要单词和短语，进行单词接龙游戏等活动。

2.句型复习：复习常用的句型，如询问姓名、年龄、爱好等，以及回答相应问题的表达方式。

3.语法复习：回顾和巩固一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法，进行相关练习题的讲解和练习。

三、教学过程

1.热身活动（5分钟）：进行简单的英语对话，引导学生复习和回顾已学过的知识。

2.单词复习（10分钟）：学生分组进行单词接龙游戏，教师巡回指导并纠正发音错误。

3.句型复习（10分钟）：学生进行角色扮演，运用所学句型进行对话练习，教师给予反馈和指导。

4.语法复习（10分钟）：教师讲解和解释一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法，学生进行相关练习题的解答。

5.综合练习（10分钟）：学生完成一份综合练习题，包括听力、阅读和写作部分，教师进行讲解和指导。

四、课后作业

1.复习本节课所学的单词、短语和句型。

2.完成一份相关的语法练习题。

3.预习下一节课的内容，准备进行课堂讨论和展示。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和合作意识。

2.发音准确性：评估学生在单词接龙游戏中的发音准确性。

3.对话流畅性：评价学生在角色扮演中的对话流畅性和语言组织能力。

4.练习题解答：检查学生完成综合练习题的正确率和理解程度。

5.课后作业完成情况：评估学生对课后作业的完成质量和及时性。

六、教学策略

1.互动式教学：通过小组活动、对话练习等方式，激发学生的积极参与和合作精神，提高学生的语言实践能力。

2.情境教学：创设真实的学习情境，让学生在实际语境中运用所学知识，提高语言运用能力。

3.任务型教学：设计具有实际意义的学习任务，引导学生参与完成，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

七、教学资源

1.单词卡片：制作单词卡片，用于单词接龙游戏和复习。

2.角色扮演道具：提供一些简单的道具，如帽子、围巾等，用于角色扮演活动。

3.语法练习题：准备一份综合练习题，包括听力、阅读和写作部分。

4.录音设备：用于播放听力材料。

八、教学注意事项

1.关注学生的个体差异，因材施教，给予每个学生充分的机会展示自己的能力。

2.注重发音教学，纠正学生的发音错误，提高学生的语音水平。

3.鼓励学生多开口说英语，培养学生的自信心和勇气。

4.及时给予反馈和指导，帮助学生发现问题并进行改正。

九、教学延伸活动

1.组织一次英语角活动，让学生在轻松愉快的氛围中进行语言交流和互动。

2.开展一次英语手抄报比赛，鼓励学生运用所学知识创作有趣的手抄报。

3.安排一次英语电影欣赏活动，让学生观看一部英语电影，提高学生的听力理解能力。

十、教学反思

2.收集学生的反馈意见，了解学生的学习需求和困难，调整教学计划和方法。

3.制定下学期的教学目标和计划，为学生的进一步学习打下坚实的基础。

重点和难点解析

一、教学目标

二、教学内容

三、教学过程

四、课后作业

五、教学评价

六、教学策略

七、教学资源

八、教学注意事项

九、教学延伸活动

十、教学反思