小班主题活动庆祝新年教案.docVIP

?小班主题活动庆祝新年教案

一、主题活动目标：

1.让学生了解新年的来历和传统习俗，培养学生的文化意识。

2.通过庆祝新年的活动，增进学生之间的友谊，提高学生的团队协作能力。

3.培养学生动手操作能力和创造力，提高学生的审美观念。

4.培养学生热爱生活，积极向上的心态。

二、主题活动内容：

1.新年的来历和传统习俗介绍

2.庆祝新年的活动安排

3.学生动手制作新年装饰品

4.学生表演节目

5.学生互赠礼物，增进友谊

三、主题活动准备：

1.教师准备新年相关资料，图片，视频等。

2.学生准备手工材料，如彩纸，彩笔，剪刀等。

3.教室布置，贴上新年装饰品。

4.准备音乐，舞蹈等表演材料。

四、主题活动过程：

1.教师引导学生了解新年的来历和传统习俗，让学生分享自己对新年的认识和感受。

2.学生动手制作新年装饰品，如灯笼，对联，剪纸等，培养学生的动手操作能力和创造力。

3.学生分组进行表演，如唱歌，跳舞，朗诵等，提高学生的团队协作能力和表达能力。

4.学生互赠礼物，增进友谊，培养学生的感恩之心。

五、主题活动评价：

1.学生对新年知识的掌握程度，了解学生对主题活动的兴趣和参与度。

2.学生动手制作装饰品的质量，评价学生的动手操作能力和创造力。

3.学生表演的积极性，评价学生的团队协作能力和表达能力。

4.学生互赠礼物的态度，评价学生的友谊和感恩之心。

六、教学活动安排：

1.第1周：介绍新年的来历和传统习俗

2.第2周：学习新年歌曲和舞蹈

3.第3周：动手制作新年装饰品

4.第4周：学生分组进行表演

5.第5周：学生互赠礼物，庆祝新年

七、教学活动方法：

1.讲授法：教师讲解新年的来历和传统习俗

2.实践法：学生动手制作装饰品

3.互动法：学生分组进行表演，互相赠送礼物

4.观察法：教师观察学生的表现，给予评价

八、教学活动资源：

1.新年相关资料、图片、视频等

2.手工材料：彩纸、彩笔、剪刀等

3.音乐、舞蹈等表演材料

4.礼物：小玩具、文具、手工制品等

九、教学活动注意事项：

1.确保学生安全，避免使用尖锐物品

2.鼓励学生积极参与，充分展示自己的才能

3.教师要关注学生的需求，及时调整教学活动

4.培养学生文明礼仪，尊重他人

十、教学活动评价：

1.学生对新年的认识和了解程度

2.学生动手制作装饰品的质量和创意

3.学生表演的积极性、团队协作能力和表达能力

4.学生互赠礼物的态度，友谊和感恩之心

重点和难点解析

一、主题活动目标：

1.理解新年的文化背景和传统习俗。

2.培养学生的合作精神和创造力。

3.提升学生的艺术审美和动手能力。

4.培养学生的感恩心和社交技能。

二、主题活动内容：

1.新年习俗的学习。

2.庆祝新年的各种活动。

3.制作新年装饰品。

4.准备节目表演。

5.互赠礼物。

三、主题活动准备：

1.准备相关教学材料。

2.准备手工材料。

3.准备表演材料。

4.准备礼物。

四、主题活动过程：

1.讲解新年习俗。

2.制作装饰品。

3.表演节目。

4.互赠礼物。

五、主题活动评价：

1.新年知识掌握。

2.装饰品制作质量。

3.节目表演水平。

4.礼物互赠态度。

六、教学活动安排：

1.每周主题活动内容安排。

2.确保活动时间充足。

七、教学活动方法：

1.讲授法。

2.实践法。

3.互动法。

4.观察法。

八、教学活动资源：

1.教学资料。

2.手工材料。

3.表演材料。

4.礼物。

九、教学活动注意事项：

1.学生安全。

2.学生积极参与。

3.教师关注学生需求。

4.培养文明礼仪。

十、教学活动评价：

1.新年知识掌握。

2.装饰品制作质量。

3.节目表演水平。

4.礼物互赠态度。

本次小班主题活动庆祝新年教案，通过讲解新年习俗、制作装饰品、表演节目、互赠礼物等环节，旨在让学生深入了解新年文化，培养合作精神、创造力和艺术审美。在教学过程中，教师需关注学生安全、积极参与和需求，注重培养文明礼仪。评价方面，主要考察学生对新年知识的掌握、装饰品制作质量、节目表演水平和礼物互赠态度。通过本次活动，希望学生能体验到新年的乐趣，增进友谊，展现自我。