高三政治教研组工作计划(真题6篇) .pdfVIP

高三政治教研组工作计划（通用6篇）

高三政治教研组工作计划（通用6篇）

时光飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，现在这

个时候，你会有怎样的计划呢？工作计划怎么写才不会流于形式呢？

下面是小编收集整理的高三政治教研组工作计划（通用6篇），仅供

参考，大家一起来看看吧。

高三政治教研组工作计划1

一、学生情况分析

高XX班是一个应届班，共有XX人，从上学期考试情况看，学生

学习水平参差不齐，基础知识部分同学掌握不牢，分析问题、解决问

题的能力偏低，从材料中获取知识的能力、辩证思维的能力有待于进

一步提高。

二、教学目标

以XX届高三年级组的工作计划为指导，严格遵循教育教学规律，

紧紧围绕学校的“育人”目标和学校的教学目标，加强教育教学方法

的改革，不断构建“自主、合作、高效、优质”课堂，为创建“齐鲁

名校”贡献自己的力量。

三、教学进程

(1)时间：本学期从20XX年X月XX日20XX年X月XX

日，共计17周的时间，这也是一轮的复习时间

(2)进度：20XX年X月XX日X月XX日，

《政治生活》

20XX年XX月X日X月XX日

《文化生活》

20XX年X月XX日X月XX日

《生活与哲学》

20XX年X月XX日20XX年X月XX日

《经济生活》

四、具体要求

(1)学案的编写要求提前两天发给学生。编写内容要紧扣课程标准

和考试大纲，抓住主干知识，突出重点。习题的选择要突出典型性，

时效性、时政性;试卷练习重在训练解题方法和培养能力，以高考题形

式出现，原则上每学习完一课布置一次。

(2)第一轮复习从政治生活开始再到文化、哲学、经济生活。以所

订资料为主要教材。上课速度是新课的两倍，一节课完成一课的内容，

再另加一节课做练习。因为是复习课，学生又是学习的主体，上课时

学生先在教师指导下阅读教材15--20分钟，再由教师对主干知识讲解

15分钟，讲解时辅之以典型题例，并注重知识的综合，之后用10分

钟对本节课知识系统化。

(3)要把社会生活的热点、焦点贯彻在平日课堂教学中

(4)一轮复习的重点是夯实基础知识，构建学科知识网络。具体要

求是：

①理清知识清单，整理重点、难点和主干知识，让学生在课堂完

成;

②理清知识网络;

③精选例题，当堂练习巩固;

④一单元一测，以考促学。

高三政治教研组工作计划2

一、指导思想

以高三年级组的计划目标为统帅，以高考政治考试大纲为依据，

以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥教研组

和备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使学

生在20xx年的高考中取得优异成绩。

二、授课班级

高三（3）班57人、高三（5）班55人。

三、授课内容及课型

本期的主要复习内容：经济生活（必修一）、政治生活（必修

二）、哲学生活（必修三）、文化生活（必修四）。

三、教学安排

9月份：结束必修一经济生活的复习；

10月份：结束必修二政治生活的复习；

11月份：结束必修三哲学生活的复习；

12月份：结束必修四文化生活的复习；

元月份：市统考前综合强化训练。

四、主要措施

1、加强教学研究，把准高考方向和要求。

首先，研究高考。发挥教研组、备课组的作用，集群智，增群力；

落实高考要求，研究《考纲》、《考试说明》、研究近几年的政治高

考试题，特别是重点研究20xx年江苏政治高考试卷和江苏各市的高考

模拟试题，准确把握高考方向。其次，研究学生。依据学生的基本情

况，做到因材施教、对症下药。再次，研究教法。要优化教学方法和

教学设计，努力提高课堂效率。

2、遵循备考规律，促进教学质量的提高。

课本知识点拨到位。梳理知识，形成条理清晰的知识网络，建立

知识间的横向和纵向联系。做到“精细备考，精心设计”，“注重基

础，深钻教材”，提供、筛选各种资料，点面都能照顾到。“讲练结

合，提高能力”。

3、加强和落实“培优