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高一地理备课组工作计划

2022高一地理备课组工作计划（精选8篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，展开新

的旅程，现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好

工作计划吗？以下是店铺帮大家整理的2022高一地理备课组工作计划，

希望能够帮助到大家。

高一地理备课组工作计划篇1

为了提高本组地理教师的教学质量，促进素质教育的全面实施，

进一步深化高中地理课堂教学改革，本备课组本学期的主要任务如下：

一、备课

1、集体备课的基本流程是:教师提前备课——每周星期天集体备

课——教师细备。做到“集体备课，集体评议，改进教案，再行教学，

不断完善”的连动式备课、上课的方式。

2、集体备课的具体要求是——“四定”、“五备”,同时注意搞

好“五统一”、钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题”。

(1)“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。

(2)“五备”:备教材、备教参、备大纲、备考纲、备学生。

(3)“五统一”：统一教学目标、统一进度、统一练习题、统一作

业、统一单元测试。

(4)“五点”:重点、难点、知识点、能力点、教育点。

(5)“两法”:教师的教法和学生的学法。

(6)“两题”:课堂练习题和课后作业题

3、在集体备课时，我们将主要讨论上课内容、重点、难点、注意

点及学生容易出错的地方、教学策略等等，经过各抒己见,充分讨论,形

成比较一致的意见和实施教案。各位老师在这一教案的基础上，融入

自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容

的最优秀的教学设计。保质保量按时完成地理集备任务。

二、上课

1、加强课堂管理力度，坚持启发式教学，提高学生学习地理的兴

趣，发挥学生的主观能动性。

2、继续抓好学法指导和良好学习习惯的养成，落实好读图识图填

图能力以及综合分析能力的培养。

3、减轻学生学习负担，作业当堂消化，必做题全批全改，做好使

用的“旁批”。

4、每课写好教学反思，记录下自己的点滴进步、不足与改进措施，

不断完善自身，成为真正的“学习反思型”教师。

5、课堂活动时，结合任务型教学法，根据学生能力分配任务，使

小组成员都能参与其中，最终使不同层次的的学生都能有所收获。

6、及时反馈改进：人总是在不断的反思中进步的。为了吸取经验，

总结教训，每课写好教学反思，记录下自己的点滴进步、不足与改进

措施，不断完善自身，成为真正的“学习反思型”教师。

三、教研

1、积极开展公开课活动，组织好教师听课、评课、议课。听课时

要有：

（一）课前要有一定的准备工作。

（二）听课要认真观察和记录

（三）听课后要思考和整理；

评课时要从：

一）从教学目的上分析

二）从处理教材上做出分析

三）从教学程序上分析

四）从教学方法和手段上分析

五）从教师教学基本功上分析

六）从教学效果上分析，等6个方面入手；

2、共同探讨归纳本册教材知识要点、难点、迁移点，明确教材体

系和知识结构。

3、做好课题研究的准备工作。各教师认真分析和总结教学中的疑

难问题，寻找共性问题，进行分析归纳，酝酿小课题，旨在提高

4、做好各类测试的复习工作，认真学习考试说明，探讨复习教学

策略，做好测试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。每

次测试之后，组内第一时间探讨测试的反馈情况，分析其中得失，利

用集体备课认真分析个中原因，惩前毖后，查漏补缺，绝不讳疾忌医。

高一地理备课组工作计划篇2

一、指导思想

坚持立足“校本”，尊重“人本”，研究“能本”的工作思路，

以解决教育教学中存在的问题和提高教学质量为突破口，以提高教师

实施新课程改革为契机，以集体备课研究为中心，以提高教学质量为

目标，进一步深化教育科研理论的学习和校本研究制度建设，为完善

备课组工作而努力奋斗。

二、工作目标

1、探索提高教育质量的途径。本学期，我教学备课组老师要求做

到“五钻”：钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教研学生，

尤其是在钻研教法上狠下功夫。

2、做好课件的制作和完善工作。在教学中，要求做到尽量使用课

件，利用媒体，