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2024初一英语第一学期教学工作总结范文（精选

3篇）

初一英语第一学期教学工作总结1（约4687字）

这个学期，本人担任级初一2班的英语教学工作。班级中原先有55人，后

来只剩下54人。这个班中，男同学36人，女同学18人。第一天上课，看到班

上的女同学这么少，让我觉得奇怪。

开学第一堂课，同学的学习英语的好奇心、兴趣，还是有的。有几个女同学，

某几位男同学，能够积极主动的举手、上讲台。因为初学习的课本内容相对简单。

就是几个英语字母和一些问候语，小学也都学习过了。所以大家的信心和勇气，

还是有的。

随着时间推移，课本内容逐日增多，内容加深。同学开始学习的比较吃力。

一开始做作业，还是做的。到了后来，一些同学对英语学习的不好习惯出来了。

其实，不只是对英语这科，对别的学科的学习热情，也是不够热情、不是特别投

入和认真的。

我安排的作业，有时候是简单一些，同学一般都完成，比如那些抄写的。而

有时候如果是需要去思考才完成的作业，于是就变成，要么不肯去完成。要么只

是把题目抄写了，就交上来。当然也出现写的答案不对、不完全对的情况。

但是在同学中，有个别同学一直保持有很高的学习热情。这些同学不但有学

习的热情，而且很有学习知识的经验。所以她们的英语成绩，相对好些。这些同

学平时下课时间，看起来没什么与众不同。大家玩耍，她们呢也玩。看起来调皮

可爱。但是一到了上课的学习时间，就愿意思考问题，积极回答老师问题，和上

讲台书写。

当然有的学生学习态度很热情，但是显然对于知识掌握的过程，还是存在一

些问题。所以尽管态度还算热情，但是没把知识掌握牢固。所以这些同学的学习

成绩，属于中等水平。

而有一些同学，对老师也很尊敬。也渴望获得好成绩。我也找个别谈话。也

全部谈如何学习英语的事情。但是他们呢在学习知识的过程，显然在专注力、敢

于克服学习困难的能力方面，稍微逊色。就是不够专心，尽管有专心的时候。有

时候也随一些无心学习的同学，上课开玩笑、玩玩具、看卡通漫画书的。至于玩

手机，在几次我严格要求之下，就几乎绝迹了。我把手机收上讲台。然后后来还

给他们。于是这些同学的成绩，连到及格也显得困难了。

还有一些同学，真的是放弃学习。对别的学科，也几乎不感兴趣。在监考的

过程中，他们宁可选择睡觉，也懒得考试。我是有叫醒他们，但很快又重新睡下。

其实平时也是这样，对学习这种事情，好像跟他们呢无关。其实不是我这个老师

无爱心、无耐心，放任学生。而是对方真的是，没有正确的学习目标。对于人生，

看起来，就是我行我素，活在自己的孩童玩乐的心境中。就是不听劝解、不搭理

你的要求。但是他们也有自己的灵活，比如考试的时候。不谈考试看别人答案的

话题。我就觉得他们呢的头脑还是很精明的，他们敢于随意选择自己认可的答案，

勇于把答案写出来。对不对，就看运气了。所以有时候他们的试卷分数，竟然会

高过一些看起来认真而老实的同学。

所以说，身为老师，不要随意侮辱学生人格。因为今天看起来，在成绩上很

不起眼，甚至几乎不爱学习的同学，来日或许他们也会有自己的一番好事业，甚

至会对社会有大的爱心和责任心，也不一定的。

对于知识的学习，说实在的，并非容易的事。毕竟书本的知识是枯燥的，除

非学习者讲究学习的方法。至于教师的教法，虽然也是绝对重要的。但是不是任

何时候，同一个游戏，都能引起所有参加者的兴趣的。今天咱安排的竞赛课堂，

不见得能让所有同学都参加得兴高采烈的。所以总把所有责任，推给教师，其实

也是不合适的评价。就好像有的人天生对舞蹈有悟性，而有的实在是缺乏这方面

的灵气。然后全部责怪老师不会教，不会引导，也其实是对人的认知不够全面罢

了。

天生我才必有用，有的擅长做厨师，有的擅长销售产品，有的擅长从事演艺

事业，有的擅长写书，有的擅长做家务，有的喜好开飞机，有的愿意去绣花等等。

怎么可能大家都一样呢？

初中阶段的学习知识，自然是非常重要的。但是学习的人，死活不肯认真去

学，安排作业就是不肯做。好说歹说，也就是不听劝。难道一定要使用“打、骂”，

才可以吗？而且通过粗鲁的`方式，尽管催出学生去学习，但是说实在，我觉得

很难过。做人粗鲁容易，做斯文人，不容易。态度粗暴固然有其原因，但我更愿

意和风细雨的教书育人。学生成绩固然是一个重要的证明，一个对学生目前只是

水平的考量，但是为了取得好的成绩，就以不文明的手段去得到，让我觉得无法

过自己心理那一关——如果我那样做，我会