普通话韵母训练通用课件.pptVIP

普通学与

韵母是音中后面的部分，韵母由韵、韵腹和韵尾三部分成。韵通常由i、u、ü来担任；韵腹是韵母的主要角色，分由10个元音担任；韵尾由i、o(u)和两个鼻音n、ng担任。16个鼻韵母

a、o、e、ê、i、u、ü、-i（舌尖前元音韵母）、-i（舌尖后元音韵母）、er（卷舌韵母）。根据主要元音所的位置，复韵母可分前响复韵母，中响复韵母和后响复韵母。

1、韵母一定有韵腹。2、按韵母音特点可分开口呼（韵）、呼（韵）、合口呼（韵）、

a：音，腭上升，关鼻腔，音波从口腔出。前舌面下降，舌中部微隆起，舌位低，口腔开度大。意音，注口腔打开，气流通，下巴松弛，舌位避免偏前或靠后。

高的是玉米，低的是芝麻，开黄花、紫花的是棉花，溜溜的是西瓜，谷穗得像把，勾着想把地塌。大、夏大，看笑哈哈。

O：音，它的口腔比a略窄，口腔半，舌后，舌根抬起，舌高点偏后，舌面两微卷，舌中部凹。注意两唇要收，嘴角略撮一些，但唇不要向前，上下唇的距离有一食指就行了。四音：莫名其妙莫逆之交默默无模棱两可博学多才博古通今迫在眉睫破涕笑破釜沉舟迫不及待博

墨与老伯伯墨，老婆婆，老婆婆墨，老伯伯墨。墨老伯伯有，墨老婆婆有墨。

e：音，在o的基上，唇稍向两嘴角展开就是e了，e和o的区就是不唇。，保持微笑状，上下从外上可到，要稍有些距离，音会、明亮。元音ê在北京音里，永与i、ü合成复韵母，一般不独使用，不直接与声母相拼。音，它的舌位是在前的，半低的。如果念不好个韵母，可以着i，念ie;着ü念üe.

音：哥渴喝遮奢瑟德策

不知是河，是河渡。

i：音，口腔开度小，舌尖在下背，舌中部隆起，前舌面上升接近硬腭，舌高点偏前，气流通路狭窄，但不角向两展开成扁平状。，尽量把口腔打开些，舌位稍后些，使气流生摩擦，嘴就是“窄元音”。音：衣笔器稀泥低比鼻批梯基西士双音：笔地理机器激励霹

u：音，口腔开度小，舌尖离下背稍，舌后，后舌面上升接近腭，气流通路狭窄，唇向前撮，呈唇孔比口小，如吹气状，音色暗。形，四音：不共戴天不声色入木三分不速之客出奇制不耻下触景生情不而合古色古香全大局出口成章不分皂白如梦初醒如得水入情入理

ü：音，口腔开度小，唇成扁平形小孔，双唇聚，两嘴角撮起，没有u音，舌高点比i略后。ü和i的音情况基本相同，区就在于唇形的扁，但ü没有i那么明亮。元音i、ü，舌位都是在前的、高的。i是不唇，ü是唇。如果念不准ü，可以先念i，再将声音拖，逐收嘴角，成形，就成元音u，舌位是靠后的、高的，唇形是然都是“唇”，但形状并不一；u两唇更收。i、u、ü三个母音的音，唇形要好好比“唇”。u、ü

ü：i、u、ü都能作韵母，也能作音中的“介音”（也叫“韵”），与其他元音合成复韵母，如ia、uan、üe等。i、u能作韵尾，入ei、ou等。四音：目无棋不定世无双一反三据己有足重据理力争聚精会神取而代之旭日升嘘寒暖与人善

吃橘子吃橘子剥橘子，橘皮在垃圾箱里。不吃橘子，不把橘皮在垃圾箱里。

er：音，口腔在半开半之，舌尖卷起，

ai：音，a于略前而高的位置，口腔开度略小。i也只是表示舌移的方向，到不了i的位置。a音清晰响亮，i音得清短弱，并避免偏前，打开口腔。四音：莫能助屋及塞翁失憎分明拍手称快哀遍野开布公开山

ei：注意ei里的e是一个前半高不唇元音。舌位比i低一点。是前响复韵母，因此音，前面的因素要得清晰、响亮，后面的音素得短弱。

ao：前响复韵母。音，ao中的a受到后高元音o的影响，a于比靠后的位置，舌位也高一些。O也同受到a的影响，舌位比音稍低，嘴唇略，注意“后音前”的。四音：而无功老成持重老生常老食日仇雪恨草草了事草木皆兵操之急稍一筹少多怪少年老成

ia：后响复韵母。音，注意i和a的舌位在互相影响下的位置。i、a相比，i的音短，而极具渡性。a的音响亮，程也。注意“前音后”。

ie：后响复韵母。音，前舌面略向硬腭上声，舌位半低，比ie里的e略低一点。不唇。i的音短，ê的音响亮。四音：面无私夜梦多出心裁而不舍喋喋不休切磋琢磨切痛恨具一格开生面有天地有用心借借花献佛解甲田解放思想

ua：后响复韵母。音，a的口形比稍，口腔稍开。u的口形稍开，舌位稍降。u的音短，a的音响亮。使用中注意“后音前”。音：夸挂花抓蛙刷瓜袜耍挖褂双音：花袜耍滑挂花娃娃瓜分挂画刷牙抓

uo：后响复韵母。音，uo里的o比口腔稍，唇形稍。uo里的u比的唇形略大，但得短，o得响而。注意：uo的音程窄，合口后，打开口腔，避免成韵母。音：多托