初中八年级上册政治精品授课课件 第二单元 遵守社会规则 2.4.1 尊重他人.ppt

2.4.1尊重他人;[单元体系];导入新课;目录;2.尊重他人有何意义？;Part01;想一想;议一议;

;辩一辩;辩一辩;

;Part02;交流与分享：

如果遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。;不同的场景，体现着同样的尊重;

;议一议：什么样的人值得我们尊重？;Part03;尊重他人;Part04;1.“敬人者，人恒敬之。”尊重是维系良好人际关系前提，是文明社会的重要特征。尊重他人表现在（）

①积极关注、重视他人

②尊重朋友、言听计从

③真诚欣赏他人、赞美他人

④尊重他人人格，一视同仁

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;2.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（）

A.把自己不喜欢的事强加给他人

B.歧视身体有缺陷的人

C.冷漠忽视他人

D.积极关注、重视他人;3.“敬人者，人恒敬之”这句话告诉我们（）

A.可以冷落、忽视他人

B.诚信就是诚实

C.可以轻视、歧视他人

D.尊重是相互的;4.阴雨天，在有积水的路上，大多数机动车驾驶员看到路上有行人会主动减速慢行，生怕将路上的脏水溅到行人身上。对这样的驾驶员我们会心生敬意，其原因是他们（）

①尊重他人②尊重劳动

③讲公德④有教养

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;八年级（1）班的几位同学就尊重的话题进行交流，大家各抒己见。请你参与他们的讨论，并表达自己的观点。