2024年中考数学二轮复习专题练习：图形初步认识、相交线与平行线.docx

图形初步认识、相交线与平行线

A级夯实基础

1.［2023·沧州模拟］如图，用圆规比较两条线段的大小，正确的是（）

A．AB＞ACB．AB=AC

C．AB＜ACD．无法确定

（第1题图）（第2题图）

2.［2023·河北模拟］如图，PA=4.5，PB=3，PC=2，PD=5.5，点P到直线a的距离可能是（）

A．5B．3

C．2D．4.5

3.［2023·唐山模拟］如果一个角的度数比它补角的2倍多30°，那么这个角的度数是（）

A．50°B．70°

C．130°D．160°

4.重点冀七下P52，BT1高仿如图，a∥b，则下列结论中，不一定正确的是（）

A．∠4=∠5B．∠1+∠2=180°

C．∠2+∠3=180°D．∠2+∠4=180°

（第4题图）（第5题图）

5.［2023·衡水部分学校模拟］如图，在海岛C测得船A在其南偏东70°的方向上，测得灯塔B在其北偏东50°的方向上，则∠ACB=（）

A．50°B．60°

C．70°D．80°

6.［2023·承德二模］将矩形纸带按如图所示方式折叠，若∠1=50°，则∠2=（）

A．130°B．125°

C．120°D．115°

（第6题图）（第8题图）

7.冀七下P61，T1拓展把命题“负数的偶次幂是正数”改写成“如果……那么……”的形式：_______

______________________．

8.重点[2023·石家庄42中一模]如图，AB∥CD，CE平分∠ACD，交AB于点E，若∠ACD=62°，则∠1的度数是_______.

9.难点[2023·保定模拟]某风景区A，B，C，D四个景点在一条直线上，图中数据为各景点之间的距离（单位：km）．

（1）求景点C，D之间的距离；（用含m的代数式表示）

（2）若景点C到景点A的距离与景点C到景点D的距离相等，求景点B，D之间的距离.

（第9题图）

B级能力提高

10.［2023·河南一模］如图，直线AB，CD相交于点O，若∠1=80°，∠2=30°，则∠AOE的度数为

（）

A．30°B．50°

C．60°D．80°

（第10题图）

11.［2023·衡水桃城中学模拟］下列各选项中，能表示线段x=a+c-b的是（）

A．

B．

C．

D．

12.［2023·石家庄裕华区五校联考］将一副直角三角板按照如图所示的方式摆放，其中∠A=60°，∠B=30°，∠C=∠D=45°．若AB∥CD，则∠BOD的度数为（）

A．75°B．80°

C．90°D．105°

（第12题图）（第13题图）

13.高频考点［2023·秦皇岛开发区二模］如图，有A，B，C三地，B地在A地北偏西36°方向上，AB⊥BC，则B地在C地的（）

A.北偏西54°方向B.北偏东54°方向

C.南偏西54°方向D.南偏西90°方向

14.创新意识［2023·沧州模拟］如图，在一条笔直的公路上，点M表示一个路标，已知第1棵树与路标M之间的距离为3m，从第2棵树开始，任意相邻的两棵树之间的距离均为5m.则第50棵树与路标M之间的距离为____m；用含n的代数式表示第n棵树与路标M之间的距离为________m．

（第14题图）

15.如图，B处在A处的南偏西45°方向，C处在A处的南偏东30°方向，C处在B处的北偏东60°方向，求∠ACB的度数．

（第15题图）

C级核心素养探究

16.创新意识［2023·沧州模拟］