- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年大学学生会个人工作总结示范文本
本周外联部作好充分策划准备和赞助工作,针对活动特点认真听
取指导老师和同学们的意见,制定切实可行的赞助计划,用心联系商
家为晚会作好赞助准备。涉外活动有必须的困难,部员们也都能用心
工作,态度可嘉。
以下是本周的具体工作及例会状况:
1、周总结会上,大家对____周具体活动作了汇报,针对各商家的
活动赞助状况中面临的疑问难点进行讨论,对有期望合作的商家进行
筛选。
2、与高年级同学进行经验交流,大家以聊天的形式围绕学习、大
学生活和相应的团学工作进行灵活讨论。
外联工作的开展状况直接影响整个学生会运作,关系着各项具体
活动的开展,在必须的大环境下部员们都反映有工作上的压力。在学
生工作中,有了团队的凝聚力,努力尽心配合群众的工作,不能把过
程当作应付的形式。
回顾这一周来,自己的工作状况,扪心自问,坦言总结。在诸多
方面还存在有不足。
首先,在不足点方面,从自身原因总结。我认为自己还必须程度
的存在有欠缺强力说服顾客,打动其购买心理的技巧。作为一名销售
人员,我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。
为公司创造商业效绩。在这个方向的指导下,怎样用销售的技巧与语
言来打动顾客的心,激发起购买欲望,就显得尤为重要。因此,在以
后的销售工作中,我务必努力提高强化说服顾客,打动其购买心理的
第1页共9页
技巧。同时做到理论与实践相结合,不断为下一阶段工作积累宝贵经
验。
再次,要深化自己的工作业务。学会应对不同的顾客,采用不同
的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品,提高
销售业绩。
最后,端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白,不论做任
何事,务必竭尽全力。这种精神的有无,能够决定一个人日后事业上
的成功或失败,而我们的销售工作中更是如此。如果一个人领悟了透
过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀,那么他就掌握了到达成功的
原理。倘若能处处以主动,努力的精神来工作,那么无论在怎样的销
售岗位上都能丰富自己人生的经历。
总之,透过理论上对自己这一周的工作总结,还发现有很多的不
足之处。
2024年大学学生会个人工作总结示范文本(2)
一指导思想
围绕学生工作要点部署工作,用心践行____和“尊重的教育”理
念,以培养学生“四自”为工作理念,以营造具有我院特色的育人氛
围为____终目标。与时俱进,开拓创新。
二主要工作任务
(1)依托学生理念工作组,引导学生自发开展活动,创造良好的学
习、学术氛围。
1、根据学生关心的热点问题,邀请专家开展学术报告。
2、为增强学生实践潜力,定期开展社会调研。
第2页共9页
(2)强化学生会自身建设
1、加强对学生会干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。
2、实行学生干部考核制度和奖惩办法,提高学生干部的组织纪律
(3)开展丰富多彩的校园文化活动
1、以我国成功加入世贸组织为契机,根据我院特色,联合全校各
院系,开展法律文化节。加强学生对WTO规则的理解,加强学生法律
意识的提高。
2、为纪念建团____周年,开展主题教育和纪念活动。
(4)指导学生,解决学生困难。
1、做好____届新生入学工作。
2、做好对困难学生资助及勤工俭学工作。
3、加强学生心理健康教育。
4、加强学生安全防范潜力。
一、指导思想:巩固成型,促进成人,追求成才。
二、工作目标:强化德育队伍建设,提高学生道德评价水平,强
化道德约束,内化道德约束,提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三
个潜力。
三、基本模式:细化阶段目的,明确工作中心,点上着眼,线上
延伸,面上拓展。从课堂到课间,从三餐路队到公寓,从领导、干事
到班主任、教师、教官,编织成一个立体式管理网络,构成人人参
与、人人会管的强大德育阵容。
四、具体措施:
1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识,努力提高德育
理论水平和德育技能,以班主任、生活教官队伍为龙头,健全班委
文档评论(0)