买西瓜教案5篇.docx

买西瓜教案5篇

买西瓜教案篇1

活动目标

1、引导幼儿根据自己的观察，用水墨画的方法表现瓜菜的外形特征。

2、培养幼儿学习在运用浓墨淡墨的基础上，初步体验通过笔划粗细，墨的干湿变化，表现出水墨的效果。

3、培养幼儿大胆下笔，发展幼儿的观察力和表现能力。

4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动重点难点

1、重点：用水墨画的方法表现瓜菜的外形特征。

2、难点：运用浓墨淡墨。

活动准备

黄瓜、西瓜实物，水墨画范画，宣纸，毛笔，墨汁，水彩颜料，洗笔盘，调色盘，报纸。

活动过程

1、导入活动，引起兴趣。

--小朋友来猜一个谜语：一只圆圆的大皮球，几条蚯蚓上面游，身上穿着绿衣衫，一刀切开见红瓤。

出示图片。

--今天我们就用水墨画的`方法画西瓜和黄瓜。

2、引导幼儿学习水墨画的操作方法。

运用浓墨、淡墨进行绘画示范。

3、交代要求，幼儿操作，教师指导。

--小朋友自己想一想，你得画面上西瓜、黄瓜怎样安排?

--可以画圆圆的西瓜和切开的西瓜，涂上颜色，再把黄瓜画的大一些，画时要仔细，不能画错。

幼儿作画，教师巡回指导。注意幼儿运笔和用墨的技巧，鼓励幼儿大胆下笔，不能用笔在纸上涂擦，以免宣纸擦毛或破损。

4、评价作品，结束活动。

鼓励幼儿与邻座的小朋友相互欣赏并讲述故事内容，选出画的最好的作品进行表扬并让幼儿介绍作画经过。

活动反思

整个过程小朋友气氛都比较活跃，他们都能积极参与，亲身体验种西瓜的整个过程，老师也只是起到一种指导的作用。小朋友们都很高兴，知道西瓜是藤打的，不是树结的，得来不容易。当然，在课堂这么短的时间幼儿体会不出劳动的艰辛，我以后会经常带他们到郊外，多长见识！

买西瓜教案篇2

一、活动目标：

1.仔细观察图片内容，对图片内容进行合理的想像，并能用较为完整连贯的语言表达图片内容。

2.能合理地为图片排列顺序。并使用完整连贯的句子编讲合乎情节的内容，完整的讲述整个故事。

3.在参与活动过程中，体验互相合作的快乐，懂得同伴间应互相帮助。

二、活动准备

?西瓜船》课件、每组一套图片（4张）和排序框、白板一块。

三、活动重难点：

重点：能把图片按事物发展的逻辑顺序进行排列并进行合理想象。

难点：根据图片内容想象并讲述故事。

四、活动过程

1.设计生动的形式，引起幼儿的兴趣，引入主题。

西瓜皮可以用来做什么？

2.观察图片一，引导幼儿学习按事物发生的经过进行排序。

（1）发生在什么地方？

（2）图片里有谁？

（3）他们在干什么？

3.观察图片二，引导幼儿理解图片内容。

（1）发生在什么地方？

（2）图片里有谁？

（3）他们在干什么？

（4）他们表情是什么样子的？会说什么？

4.观察图片三

（1）发生在什么地方？

（2）图片里有谁？他们在干什么？

5.观察图片四，理解图片内容。

6.幼儿分组，合作将4幅图片进行排序。

（1）按照图片的顺序，创编故事内容并讲述。

（2）请每一组派代表分享本组创编的故事。

7.教师示范讲述故事。

8.给故事起名字。

五、活动延伸

请幼儿在活动区中用操作卡排图讲述故事。

买西瓜教案篇3

活动目标

1．学习曲线的画法，并尝试运用曲线。

2．大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5．培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备

西瓜，画有西瓜外轮廓线的画纸

活动过程

1．教师谈话导入：夏天到了，什么水果成熟了？引导幼儿说出西瓜。

2．创设情境，激发兴趣：我们来到了一片西瓜地，呀，这里的西瓜都要感冒了，为什么呀？原来西瓜宝宝没有穿衣服（出示西瓜的轮廓图），让我们一起帮它们穿上衣服吧。

3．教师讲解绘画的方法。

（1）教师出示西瓜，请幼儿观察后说一说西瓜长得什么样，引导幼儿说出西瓜身上的花纹是什么样的。