第一章《有理数》同步单元基础与培优高分必刷卷（全解全析）.pdfVIP

第一章《有理数》同步单元基础与培优高分必刷卷

全解全析

1．D

【分析】分别依据整数的定义、0的性质、和0的意义进行判断即可．

【详解】解：自然数中包括0，当然0也是整数，所以①③都不正确；

0既不是正数也不是负数，所以②正确；

而在实际生活0具有实际的意义，如0℃，所以④不正确；

故正确的只有②，

故选：D．

【点睛】本题主要考查对0的理解，解题的关键是知道0是整数，也是自然数；0既不是正数也不是负数；0具有

实际的意义．

2．D

【分析】根据正数、负数表示相反意义的量，即可得出答案．

30kg+30kg-70kg70kg

【详解】若增加记作，则表示减少，

故选：D．

【点睛】本题考查了正数、负数表示相反意义的量，熟练掌握知识点是解题的关键．

3．A

【分析】根据相反数的定义即可求解．

【详解】解：∵1的相反数是﹣1，

∴a＝1，

∴a+1=2

故选：A．

【点睛】本题主要考查了相反数，熟记相反数的定义是解题的关键．

4．D

n

1a´1a0,1n10,

【分析】用科学记数法表示绝对值大于的数，形如为正整数，据此解答．

136574

【详解】解：用科学计数法表示应为1.3657´10

故选：D．

【点睛】本题考查用科学记数法表示绝对值大于1的数，是基础考点，掌握相关知识是解题关键．

5．B

【分析】根据数轴，可得m＜0＜n，而且|m|＞|n|，据此逐项判断即可．

【详解】解：∵m＜0＜n，而且|m|＞|n|，

∴m+n＜0，

∴①的结果为负数；

∵m＜0＜n，

∴m﹣n＜0，

∴②的结果为负数；

∵m＜0＜n，而且|m|＞|n|，

∴|m|﹣n＞0，

∴③的结果为正数；

∵m＜0＜n，而且|m|＞|n|，

22

∴m-n0，

∴④的结果为正数；

∵m＜0＜n，

22

∴mn0，

∴⑤的结果为正数，

∴式子结果为负数的个数是2个：①、②．

故选：B．

【点睛】此题主要考查了数轴的特征和应用，以及正数、负数的特征和判断，要熟练掌握．

6．C

【分析】首先求出a、b、c的值；然后根据有理数大小比较的方法判断即可．

a=-3+(-10)=-13

【详解】解：，

b=-3-(-10)=7，

13

c=-3´(-)=，

1010

3

∵7＞＞-13，

10

∴b＞c＞a．

故选：C．

【点睛】此题主要考查了有理数大小比较的方法，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；

③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．

7．C

【分析】因为从某个村庄出发，不重复走任意一条小路（四个村庄都要到达），最多需要经过6条小路，从而可得

最长线路长，再确定经过的路径即可．

【详解】解：因为从某个村庄出发，不重复走任意一条小路（四个村庄都要到达），

最多需要经过6条小路，

所以为达到不重复走任意一条小路（四个村庄都要到达）的最长路线的长度为：14+12+16+17+13+15=87km，

路径为：B®A®B®D®A®C®D，

故选：C．

【点睛】本题考查的是分析问题的能力，有理数的加法运算，理解题意得出为达到目的最多需要经过6条小路是解

题的关键．

8．C

【分析】根据有理数的乘方和绝对值的定义求解即可．

A2021

【详解】解：选项，两个数的最终结果都为-2，相等，不符合题意；

B