部编版六年级下册《道德与法治》教学工作计划.pdfVIP

部编版六年级下册《道德与法治》教学计划附教学进度安排表

一、学生情分析

孩子们经过几年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活

习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全

健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集

体活动中不能很好地约束自己，基至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在

教学中要根据学生的现有情调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力

学习。

二、教材分析

最新部编版《道德与法治》六年级下册教材是从2021年春季正式实行，全册共四个

单元，分别是第单元(完善自我健康成长)，第二单元(爱护地球共同责任)，第三单元(多样

文明多彩生活)，第四单元(让世界更美好)。四个单元的主题教育依次分别是：个人成长、

地球环境、世界文化和全球发展。第单元从个人成长主题出发，使学生懂得每个人都应得

到尊重，学会尊重自己他人。懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，

促进健康成长学会思考过去的事并从中得到经验和教训，从而完善自我，让自己做得更

好。第二单元从地球环境主题出发，使学生认识到地球的健康系到人类的安危，从而增

强环境保护意识，懂得环境保护的方法，并激发学生保护环境的责仼感，自觉从身边小事

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做起，养成“举手之劳做坏保”的自觉性并从自己的身体力行中感受到幸福和自豪之感。

第三单元从世界文化主题出发，使学生了解文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而

发展。

教学目标、重点、难点：

1.要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的公民。

学会利用法律武器来保护自己。

2.培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的能力。

3.让法治意识贯穿于学生的生活，切实做好学生良好的品德和习惯养成教育。

4.认知宪法规定的基本权利和义务，树立宪法意识。

方法措施：

1.力求突破知识单一的传统模式，重促进学生的情感、态度、价值观、能

力、知识在相互联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维”目标。

2.根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开发，提高教育的针对性、实

效性。

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3.通过书面、口头调查的形式，了解学生的内心世界。

4.为了使学生真正体味本课程所要达到的教学目标，尽可能提供学生参与、亲身体验

的机会。

五、教改设想

(一)做好教学常规工作

1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课,上好每一节课。

做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业,及时收发。严格要求学生独立完成作

业。及时检测。

2.

虚心学习,多听与政治科相教师的课。

3.认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。

(二)积极参加教研活动,提高业务水平

1、积极参加科组、学校的教研活动,承担学校安排的本期政治的教研课,提高教研能力

积极撰写教学论文或教学设计。

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2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相的

理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

(三)激发学生兴趣,提高学习成绩

1.优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、

演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

2.积极灵活的学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了

差生学习兴趣,增强了学生自信心。

3.开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,

组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高教学效果。

4.双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好工作,了解学生学习及思想状