语文ⅴ粤教版第7课(访李政道博士)精品资料市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptxVIP

语文ⅴ粤教版第7课(访李政道博士)精品资料第1页

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31．字音识记(1)单音字yì(2)多音字chènchēngmómúlánshùbùdùn第3页

42．字形识别3．词语积累①混沌：A.我国传说中指宇宙形成以前含糊一团景象。B.形容糊里糊涂、无知无识样子。②色彩斑斓：形容色彩错杂灿烂样子。缪谬漱嗽煌惶徨精粳旌第4页

5③神通广大：指无所不能力量，今指尤其高明本事。【斑斓斑驳】 斑斓：灿烂多彩。 斑驳：一个颜色中杂有其它颜色。 例：①三千多幅少儿美术作品把深圳画院陈列厅装扮成了色彩____世界。 ②巨大岩石被百年岁月侵蚀成____色彩。【提倡倡议】提倡：带头提倡。倡议：首先提出主张；首先提议，发起。斑斓斑驳第5页

6例：③我们____开展劳动竞赛。④湖南卫视近年来一直____以高兴立台，并在全国掀起了一股全民娱乐旋风。 年10月12日，位于中关村中国科学院物理研究所，《北京青年报》特约记者闵捷采访了著名物理学家李政道先生，并写成了这篇《访李政道博士》。这篇新闻访谈一共发问十次，问题广泛有趣，李政道回答幽默生动。倡议提倡第6页

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8李政道介绍 李政道，1926年11月出生于上海，早年先后在浙江大学、贵州大学和西南联大读书，曾从师于著名物理学家吴大猷先生。他与杨振宁教授合作，于1956年共同提出弱相互作用下宇称不守恒原理，并共同获1957年诺贝尔物理学奖。自1972年以来，第8页

9屡次到中国探亲、访问和讲学，为中国教育事业和科学技术发展作出了极大努力。他是世界著名美籍华人科学家。关键点一：把握访谈内容1．李政道博士怎样评价创新意识在科研中意义？【探究整理】创新要建立在坚实根基之上，创新不光要大胆，还要具备分析能力。第9页

102．李政道博士怎样评价“中美联合招考物理研究计划”对中国科学发展意义？ 【探究整理】李博士没有正面回答，而是列举了两个人才数字，举了一个人才特例，从而说明这一计划为中国培养了一批人才。3．李政道博士怎样对待他获奖最主要原因？ 【探究整理】他不认可自己是“天才”，但他必定做这方面工作要有才能，且要得到很好培养，有好研究环境，自己具备很强分析能力，也就否定了“幸运”这一原因。第10页

114．李政道博士对“本土科学家什么时候能够取得诺贝尔奖”回答，意在说明什么问题？ 【探究整理】针对这个问题记者和李政道博士有三问三答，李博士经过萨拉姆事例和自己本身经历，说明科学家国籍不主要，取得诺贝尔奖不是目标，实质是说明科学无国界，科学本身才是目标。第11页

12 【探究整理】这个故事说明了我们所了解科学知识还很少，还有很多科学真理是我们还未了解这一道理。说理方法：比喻说理。【即学即用】 请以“信念”为话题，利用比喻论证法写一篇500字文章。提醒：利用时要注意所用比喻要恰当，同时不宜将比喻论证作为主要论证方法。____________________________________________________________________________________________________关键点二：学习本文艺术手法1．李政道所讲孙悟空故事说明了一个什么道理？利用是什么说理方法？第12页

13 【探究整理】这次访谈，紧紧围绕“诺贝尔”、“华人”、“科学”，使人们认识到作为科学家应含有素质和能力，并解答了存在于大多数中国人心中普遍几个疑问。巧妙发问，把握住了主题，是这篇采访成功最主要原因。提问详细来说有以下几个特点：①抓住有意义问题发问。记者自始至终扣住采访主题发问，让被访者在回答中尽可能降低题外话。②主动引导。当碰到采访对象记忆不清，或有顾虑、有隐私时，主动引导以唤起对方清楚记忆。第一问和第三问就表达了这一点。③验证求实较有特色。采访时碰到一些把握不准事实和情节，依据提问进程、气氛和环境向被访者自然巧妙地验证求实。2．这次访谈取得成功原因是什么？第13页

14楼主【探究主题】中国人诺贝尔奖情结 年，美籍华裔科学家、钱学森侄子钱永健获 得了诺贝尔化学奖；年，拥有英国、美国国籍 并持中国香港居民身份高锟取得了诺贝尔物理学奖。国人纷纷将这两次获奖形容为中国人骄傲，并再次提出让中国科学家冲击诺贝尔奖口号。我们 应怎样对待中国人诺贝尔奖情结呢？第14页