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小班幼儿区域球类活动方案模板
【设计思路】
球类运动以其种类繁多,灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。他们通过电视,图片,报纸,传媒等多种途径,对各种球类运动充满了浓厚的兴趣。本活动,就是根据孩子自身的需要和兴趣,通过家园互动,为孩子们创设了一个足够的空间,充分调动他们的自主探索欲望,并将常识、语言、品德意志内容等整合在一起,使他们对球类运动有了一个全新的认识。也发展了幼儿多方面的能力。
【活动要求】
1.通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。
2.知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。
3.初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。
【活动准备】
1、家园共同收集大小不一、种类不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。
2、师生共同收集的球类运动图片资料,版面.
3、球类运动VCD,磁带,
4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。
【活动过程】
一、认识各种球类
1、(进行曲)师与幼儿手持球入场
2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球
3、说说同伴带的球
4、引导幼儿说说不同球之间的区别
二、观看球类运动VCD,了解各种球类运动的运动方式
1、观看VCD
2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作
3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作,让幼儿猜猜是什么运动?
4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害,经常得到世界冠军等)
4、延伸:你还知道其它的球吗?
三、游戏:配配对
引导幼儿分组看球找图片,并贴在版面上
四、我做宣传员。
小班幼儿区域球类活动方案模板(二)
游戏目标:
1、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿动作的协调性,提高其控制能力。
3、指导幼儿练习双脚向上跳的动作。
4、能根据指令做相应的动作。
5、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
游戏准备:
大皮球一个游戏指导
教学过程:
1、带领幼儿走圆圈,学小鸡走、小鸭走、小兔跳。
2、出示大皮球,教师拍一拍,皮球跳一跳,增强幼儿经验。
3、教师讲解游戏玩法:
幼儿围成一个大圆圈,面向圈内,边说儿歌边表演动作:我是一个大皮球,会跑步,会跳高。拍得轻,跳得低;拍得重,跳得高;连着拍,跳跳跳。教师说:大风一吹四处跑。幼儿四散跑开,游戏重新进行。
4、组织幼儿进行游戏,重点指导幼儿双脚同时向上纵跳。
5、讲评:表扬游戏中表现好的幼儿。做小朋友的模范榜样。
6、结束:开着小火车分组小便喝水。
教学反思:
以往的教学就是老师先示范,幼儿跟着学。现在我让幼儿自己先尝试着玩,老师再总结,然后大家跟着学,最后又让孩子们自己用不同的办法玩球。这样就可以激发孩子的创新意识。
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