2024三年级下学期教研工作总结.pdf

2024三年级下学期教研工作总结

2024三年级下学期教研工作总结1

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期的教育教学工作已结束。这学期我

担任三年级(3)班、(4)班的语文教学工作，96个孩子活泼可爱，聪明伶俐，各

显特长。教育教学工作中，在大家的指导和帮助下我圆满地完成了本学期的各项

工作任务。总的来说，虽说付出了很多艰辛，但也收获了不少成功的喜悦，更是

让自己日益走向成熟，现将本学期的工作做一小结，借以促进提高。

教学方面

一、培养学生学习兴趣，提高学生语文能力

语文是一门充满思想、充满智慧的学科。课堂上我经常采用学生自主学习，

讨论、交流、探究等学习方式，培养学生的创造能力。并在语文课堂教学中，力

求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的

乐趣，创造欢乐，从而发展学生的语文素养。

(一)、古诗词大全注重学生新课的导入

在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让

学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。教

学时采用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念，猜谜语等形式来引发

设计，这样一来比起简单的讲述更能激发学生学习的兴趣。

(二)、培养学生表达能力，活跃学生思维

在语文教学中，构建语义的理解、体会，让学生大胆发言各抒己见。在思考

讨论中，我只做穿针引线，巧妙点拨，以此来促进学生在激烈的讨论中，在思维

的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。因势利导，让学生对问题充分思考后，

学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。

通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再加之对课文《孔子

拜师》的学习让学生明白了再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。

这样的课，课堂气氛很活跃，留给学生更多的自主学习空间，让学生去思考，争

辩，真正让学生在学习中体验到了自主，乐学。这充分让学生表述自己对课文的

理解和感悟，使学生善于表达。

二、注重课堂教学方法，培养学生朗读感悟能力

我们的语文书中每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言

运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。

而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。如

《富饶的西沙群岛》和《美丽的小兴安岭》这两篇课文语言非常优美，篇幅较长，

为了更好的掌握理解__，于是在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，

以悟出语言丰富，优美。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对

课文进行品评，在品评中深化理解。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具

体表述，在品读中积累好词佳句，为写作做好铺垫。

三、注重课内外结合

在课程改革实践中，注意把语文教学的触角伸向了广阔的天地，通过收集与

阅读，在课堂教学中多融入生活实践知识，为深入理解课文内容奠定了基础。同

时，重视丰富多彩的语文实践活动，如作文竞赛，优秀作业的展评。注意学科间

的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。

没有最好，只有更好。工作中我力求扎扎实实的做好每一步，尽量比别人更

投入，更用心，精益求精，不断创新，努力做好自己的教学工作。

班级管理方面

如果孩子是花，那么教师就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，

那教师就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。作为一位教师，我心甘情愿在教育

这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。

一、亲近学生，展现自我，树立威望

谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。生活中我善于接近孩子，

体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他们的

亲近和爱。

三(3)班孩子大部分都是我一手带上来的，对于班风、工程部年度工作总结

学风，以及全班主要的优缺点其原因所在，家长普遍的文化层次，并找到亟待纠

正的弱点;学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，个人的生活环境，

哪些是积极分子，甚至是特别需要注意的学生等等，我已基本掌握。对他们时刻

关注，嘘寒问暖，使学生对自己既亲近又崇拜，既认定是值得信赖的老师，又把

我当作好朋友，从而树立起班主任崇高的威望。这样，在管理上就取得了事半功

倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。要做到有无老师在都一个

样，因此必须精心培养