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廊坊市教师招聘真题2023

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。

A.师范

B.师资

C.督导

D.师德

【答案】：D

2.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）。

A.机械学习

B.发现学习

C.动作技能学习

D.授受学习

【答案】：B

3.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。

A.言语直观

B.模象直观

C.实物直观

D.想象直观

【答案】：B

4.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。

A.意志障碍

B.感觉障碍

C.思维障碍

D.情感障碍

【答案】：A

5.我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（）相结合的教育思想。

A.学习与行动

B.课内与课外

C.游戏与学习

D.学习与思考

【答案】：B

6.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。

A.维持动机作用

B.促进和维持功能

C.培养纪律功能

D.思想教育作用

【答案】：B

7.认知心理学的创始人是（）。

A.纽厄尔

B.马斯洛

C.华生

D.杜威

【答案】：A

8.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）。

A.自我体验

B.自我感觉

C.自我认知

D.自我调控

【答案】：C

9.师生沟通中的口语艺术要注意（）。

A.准确鲜明

B.幽默

C.含蓄

D.委婉

【答案】：D

10.下面哪一个是“问题解决”（）。

A.荡秋千

B.幻想自己是“灰姑娘”

C.回忆一个人的名字

D.用一个词来造句

【答案】：D

11.桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。

A.关系转换说

B.概括化理论

C.学习定势说

D.共同要素说

【答案】：D

12.在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（）规律。

A.阶段性

B.顺序性

C.互补性

D.个别差异性

【答案】：B

13.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动，以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的（）。

A.将惩法

B.示范法

C.陶冶法

D.锻炼法

【答案】：D

14.先行学习对后继学习产生影响的是（）。

A.一般迁移

B.顺向迁移

C.特殊迁移

D.逆向迁移

【答案】：B

15.教师道德最主要、最基本的功能是（）。

A.教育功能

B.认识功能

C.调节功能

D.激励功能

【答案】：C

16.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（）。

A.发展期

B.行为学习期

C.习得期

D.关键期或敏感期

【答案】：D

17.“决定”这一公文形式不适用于（）。

A.对重要事项作出决策和部署

B.奖惩有关单位和人员

C.公布行政法规和规章

D.变更或者撤销下级机关不适当的决定

【答案】：C

18.太原是中国北方著名的军事，文化重镇，下列不是太原的别称或古称的是（）。

A.晋源

B.并州

C.晋阳

D.龙城

【答案】：A

19.甲17周岁，乙15周岁，二人翻窗进入丙的房屋内实施盗窃，窃得金银珠宝若干，正欲离开时被返回家中的丙发现，丙扭住甲，要求乙交回所盗财物，乙顺手抓起丙家中的木凳砸向丙的头部，丙当场倒地（后被鉴定为重伤），甲乙二人逃离后当天被抓获。本案中，甲乙二人的行为应认定为（）。

A.C两项错误，D项正确，根据《刑法》第二百六十九条规定：“犯盗窃、诈骗、抢夺罪，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的，依照本法第二百六十三条的规定定罪处罚。”根据《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第十条第二款规定：“已满十六周岁不满十八周岁的人犯盗窃、诈骗、抢夺罪，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的，应当依照刑法第二百六十九条的规定定罪处罚；情节轻微的，可不以抢劫罪定罪处罚。”甲、乙有共同盗窃的故意，进入丙的家中盗窃，被丙发现后，为抗拒抓捕、窝藏赃物而当场使用暴力，甲的盗窃行为转化为抢劫行为，因此甲构成抢劫罪。

B.甲构成盗窃罪和故意伤害罪，乙构成故意伤害罪

C.甲乙均构成抢劫罪

D.甲乙均构成故意伤害罪

E.甲构成抢劫罪，乙构成故意伤害罪

【答案】：E

20.低碳技术研发投入具有时滞效应，也具有不确定性。因而，许多国家拿出一定比例的财政预算补贴。例如风电,光伏发电的上网电价,纯电动汽车的补贴,低碳建筑的政策优惠等，这表明（）。

A.低碳技术研发领域的资源配