四年级上册语文单元检测－第九十单元质量测试北师大版.docxVIP

四年级上册语文单元检测－第九十单元质量测试北师大版

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第九、十单元测试

(时间:90分钟总分：1０0分)

一、字词训练营（１７分)

1、给加点字选择正确读音，打上“√”。(4分）

在马路上,我看到一只模(ｍú√mó)样可爱得小狗,连忙把我舍(ｓhě√shè)不得吃得饼干（gàｎgān√)拿出来给它吃。小狗向我摇了摇尾巴,仿佛(fófú√）在说：“谢谢您,小朋友!”

2、看拼音，写词语。(４分)

一位老人正在给同学们讲故事,她bǎojīｎgfēｎgshuāｎg（)得脸上写满了cíｘiáng()。啊?这不就是那位经历过zhàｎzｈēng(）得、胸前挂满jiǎngzhāng()得老红军战士吗?

３、读句子,完成练习。（5分)

“她拍打车门大喊大叫，可是列车已经启动、加速,转眼间呼啸而去。”

(１)句子中“”“”这两个词语说明这个人很着急。

(２)“”形容时间很快。我还联想到表示这样意思得两个词语:、。

４、连线。（4分)

二、句子闯关岛(８分）

１、判断下面句子中破折号得作用是什么。

破折号得作用:①表示解释说明;②表示意思得递进;③表示意思得转折;④表示语音得延长。（6分)

(1)它得尾巴兜着风，发出一种“咩咩”得声音——不折不扣，活像羊羔在森林得上空叫!()

（2）怎么——她哪能什么都不会呀?（）

(3)“唔——”众人发出遗憾得感叹。()

２、现在,我相信这是您自己挣来得钱了!(改成双重否定句)(2分）

三、课文巩固吧(１２分)

１、“我们面前还有帝国主义反动派,我们得建设越有进展,敌人越嫉恨我们,就越想法破坏我们，您能说不危险了吗?”

这是(谁)说得话,运用了得修辞手法。这一席话，使人豁然开朗,全体政协委员一致通过,以《》作为代国歌。

2、“从前有个老人，她有一个花钱如流水而且很懒惰得儿子。”这句话概括了“儿子”得两个缺点:、。

3、与课本中原句相同得一项()

Ａ、君子爱钱，取之有道

B、嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘

C、她没有接纳我得铜钱,却接受了我得心意

D、葡萄美洒月光杯,欲饮琵琶马上催

四、口语畅言吧(5分)

写一句您最喜欢得歌词，向大家说一说自己为什么喜欢这一句。

五、阅读小长廊(28分)

（一）课内欣赏

贝多芬听到这里，就推开门,轻轻地走了进去。屋子里点着一支蜡烛。在微弱得烛光下，一个小伙子正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着个十六七岁面目清秀得盲姑娘。

皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问：“先生,您找谁?有什么事情需要帮助吗?”贝多芬说：“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听得。”

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹得那首曲子来。盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说弹得多纯熟啊感情多深哪您您不会就是贝多芬先生吧

——《月光曲》

1、在文中“□”处加上标点。(5分)

2、写出下列词语得近义词。(4分)

微弱——(）帮助——（)

连忙——（)纯熟——(）

3、对文中画“”句子理解错误得一项是()(３分)?

A、贝多芬听了兄妹俩得谈话深受感动

B、表现了贝多芬对劳动人民得同情

C、散步得时候,贝多芬觉得到了该弹琴得时间了

４、用“／”画去错误得判断。(2分)

文中盲姑娘说得话中,第一个“您”表示(肯定猜想）,第二个“您”表示（肯定

猜想）。

(二)课外畅游

购买上帝得男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边得商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有得说没有,有得嫌她捣乱，都不爱搭理她。

天快黑了,第29家商店得店主——一位六十多岁得老人热情地接待了男孩。她笑眯眯地问男孩:“您买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,她叫邦迪，父母很早就去世了，她是叔叔帕特普鲁抚养大得。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救她。邦迪想:上帝一定是种奇妙得东西，我把上帝买回来,让叔叔吃了,她就会好得。

老人听完眼睛湿润了，问:“您有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝得价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料,说：“拿去吧,孩子您叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,她就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了,您很快就会好起来得。”

几天后，一个由世界顶尖医学专家