精品解析：湖北省宜昌市远安县2020-2021学年九年级上学期期末语文试题（解析版）.docVIP

远安县2020-2021学年度第一学期学业水平测试

九年级语文试卷

一、基础知识与积累运用

1.在下列句子的横线中，给加点字注音或根据拼音写汉字。

①有教养的人待人处世绝不会自吹自léi____。有教养的人懂得珍惜别人的时间（有句谚语说得好：国王的礼貌是恪____守时间）。

——节选自《论教养》

②不要轻qù____了事业对精神的濡____养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。

——节选自《精神的三间小屋》

【答案】①.擂②.kè③.觑④.rú

【解析】

【详解】本题考查字音字形。

①自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。注意“擂”不能写成“雷”；

②恪守：严格遵守。“恪”读作“kè”；

③轻觑：小看,轻视。“觑”不能写成“趣”；

④濡养：养育，培养。“濡”读作“rú”。

2.请结合语境，将文段下面四个选项的序号分别填充到相应的横线上。

藏巧于____，用晦而____，寓清于____，以屈为____，真涉世之一壶，藏身之三窟也。

——节选自《菜根谭》

A．伸B．拙C．明D．浊

【答案】①.B②.C③.D④.A

【解析】

【详解】本题选词填空。答此类题需先将所给词语逐一浏览，就词义与词性做到全面掌握。要从多角度去考虑，把语境、语法、常识、固定搭配等有机的结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法。选词填空一定要考察语境，然后斟酌词义，选择后再通观一遍。观察语句可知，这里选填的应该是互为反义的一组词语。“巧”应对应“拙”，“晦”对应“明”，“清”对应“浊”，“屈”对应“伸”。据此分析作答即可。

3.请给“仑”加上合适的偏旁组成一个汉字，填入方框内。

经（）世务天（）之乐

一（）明月（）落街头

【答案】①.纶②.伦③.轮④.沦

【解析】

【详解】考查形近字的辨析与运用。“仑”加上不同的偏旁，组成不同的字，如，论、轮、伦、纶、沦等等。这几个都是常见词语，不难填写。

4.请根据对联的相关知识，将下面横线上的内容补充完整（填序号即可）。

庚子之春，宜昌大难，福建驰援，彰显大爱。宜昌诗人吴绪久先生感其功德，念其情谊，写下藏头对联，以示谢意。

上联：福佑宜昌，同抗疫魔_____；

下联：_____，高展画图耀世惊！

A.暖心行B.贴心暖C.暖人心D.共建国家E.家国同建F.建强家国

【答案】①.B②.F

【解析】

【详解】本题考查撰写对联的能力。需注意：（1）上下联的字数要相同。（2）对联的词性要相同，名词对名词，动词对动词。（3）上下联的声调要讲平仄。根据对联常识，对联的上下联句式必须一致，“贴心暖”与“耀世惊”相对，“暖心行”“暖人心”与“耀世惊”结构不一致；再结合题干，因为是为福建写下的藏头对联，下联首字应为“建”，据此分析“建强家国”与“福佑宜昌”相对，“共建国家”“家国同建”与“福佑宜昌”结构不一致。因此，第一个空应填“贴心暖”，第二个空应填“建强家国”。故选B、F。

5.书法作品的款式主要有中堂、条幅、横幅、对联、匾额、长卷及扇面等等。其中斗方是竖行书写的正方形的作品；中堂是竖行书写的长方形的作品；条幅是竖行书写的长条作品；横幅是横的字画、标语；扇面顾名思义就是扇子形状的一个面，分为折扇和团扇。根据提示，把下面扇面作品上的文字誊写在横线上。

作品上的文字：

【答案】虚怀若谷

【解析】

【详解】本题考查书法作品的赏析。仔细观察这幅书法作品，古人写字按照从右至左，依次安排的格式，据此可知扇面上的文字为“虚怀若谷”，“懷”写为“怀”。规范正确的书写下来即可。

6.积累链接。

（1）温庭筠《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：________，________。

（2）《醉翁亭记》一文中描绘山间朝暮之景的句子是________，________。

（3）《丑奴儿?书博山道中壁》中写少年时喜欢登高，为写新词故作愁态的句子是：________，________。

（4）《咸阳城东楼》一诗中，诗人用自然界的变化喻指社会大变动，写成千古传诵的名句是：________，________。

【答案】①.因思杜陵梦②.凫雁满回塘③.日出而林霏开④.云归而岩穴暝⑤.爱上层楼⑥.为赋新词强说愁⑦.溪云初起日沉阁⑧.山雨欲来风满楼

【解析】

【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子