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?一、活动目标：
1.了解篮球的基本知识，提高对篮球的兴趣。
2.学习篮球的基本技能，如运球、传球、投篮等。
3.培养团队合作精神，提高协调能力。
4.增强幼儿的身体素质，提高运动能力。
二、活动准备：
1.篮球场一个，篮球若干个。
2.标志物若干，用于划分场地和标记投篮区域。
3.音响设备，用于播放篮球比赛音乐。
4.摄像设备，用于录制幼儿篮球比赛。
三、活动过程：
1.热身活动（5分钟）：
教师带领幼儿进行篮球基本动作的热身，如运球、传球、投篮等。
2.教学环节（10分钟）：
1.教师向幼儿介绍篮球的基本知识，如篮球的起源、比赛规则等。
2.教师示范篮球基本技能，如运球、传球、投篮等，并指导幼儿进行练习。
3.教师组织幼儿进行小组篮球比赛，培养团队合作精神。
3.实践环节（10分钟）：
1.教师带领幼儿进行篮球比赛，鼓励幼儿积极参与，提高篮球技能。
2.教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
3.幼儿自由进行篮球练习，培养自主学习能力。
四、活动结束：
1.教师带领幼儿进行篮球放松活动，如慢跑、拉伸等。
3.幼儿归还篮球，整理场地。
五、活动延伸：
1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的篮球练习情况，给予家长指导和建议。
2.环境创设：在幼儿园环境中布置篮球主题区域，引导幼儿自主进行篮球活动。
3.篮球比赛：组织幼儿园篮球比赛，提高幼儿的竞技水平和社会交往能力。
六、活动材料：
1.篮球场一个，篮球若干个。
2.标志物若干，用于划分场地和标记投篮区域。
3.音响设备，用于播放篮球比赛音乐。
4.摄像设备，用于录制幼儿篮球比赛。
5.篮球服装和护具，用于幼儿穿着和安全。
七、活动过程：
1.热身活动（5分钟）：
教师带领幼儿进行篮球基本动作的热身，如运球、传球、投篮等。
2.教学环节（10分钟）：
1.教师向幼儿介绍篮球的基本知识，如篮球的起源、比赛规则等。
2.教师示范篮球基本技能，如运球、传球、投篮等，并指导幼儿进行练习。
3.教师组织幼儿进行小组篮球比赛，培养团队合作精神。
3.实践环节（10分钟）：
1.教师带领幼儿进行篮球比赛，鼓励幼儿积极参与，提高篮球技能。
2.教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
3.幼儿自由进行篮球练习，培养自主学习能力。
1.教师带领幼儿进行篮球放松活动，如慢跑、拉伸等。
3.幼儿归还篮球，整理场地。
八、活动延伸：
1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的篮球练习情况，给予家长指导和建议。
2.环境创设：在幼儿园环境中布置篮球主题区域，引导幼儿自主进行篮球活动。
3.篮球比赛：组织幼儿园篮球比赛，提高幼儿的竞技水平和社会交往能力。
九、安全注意事项：
1.确保篮球场地的安全，避免存在危险隐患。
2.教师要密切关注幼儿的动作，防止发生意外伤害。
3.要求幼儿穿着合适的篮球服装和护具，确保安全。
4.在活动过程中，教师要引导幼儿遵守比赛规则，避免发生冲突。
十、教学评价：
1.观察幼儿在篮球活动中的参与程度，了解他们对篮球的兴趣。
2.评价幼儿在篮球技能方面的进步，如运球、传球、投篮等。
3.关注幼儿在团队合作中的表现，评估他们的协调能力。
4.收集家长反馈，了解幼儿在家庭环境中篮球练习的情况。
5.综合评价幼儿在篮球活动中的表现，给予鼓励和指导。
重点和难点解析：
一、活动目标：
在制定活动目标时，需关注如何将篮球技能的学习与幼儿的兴趣相结合，以及如何通过篮球活动促进幼儿的团队合作和身体素质的提升。
二、活动准备：
重点关注篮球场地的设置是否符合安全标准，篮球和其他器材的数量是否足够，以及音响和摄像设备的准备情况。
三、活动过程：
在热身活动环节，注意观察幼儿对篮球的基本动作是否熟练，以及他们是否能够安全地进行活动。在教学环节，重点关注幼儿对篮球基本技能的掌握程度，以及他们是否能够理解和遵守比赛规则。在实践环节，注意观察幼儿是否能够将所学技能应用到实际比赛中，并鼓励他们积极参与。
四、活动结束：
五、活动延伸：
重点关注家园共育的实施情况，以及幼儿园内篮球主题区域的设置和篮球比赛的组织，这些都直接影响到幼儿篮球活动的持续性和深入性。
六、活动材料：
注意篮球场地的安全性和器材的适用性，确保幼儿在活动过程中不会受到伤害。
七、活动过程：
在教学环节，关注幼儿是否能够理解和模仿篮球基本技能，以及在实践环节中他们是否能够独立完成篮球动作。
八、活动延伸：
关注家园共育的实施情况，以及幼儿园内篮球主题区域的设置和篮球比赛的组织，这些都直接影响到幼儿篮球活动的持续性和深入性。
九、安全注意事项：
重点关注篮球活动中的安全问题，如场地安全、器材安全以及幼儿动作的安全性。
十、教学评价：
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