眉山市仁寿县2022-2023学年七年级上学期期末数学试题【带答案】.docxVIP

七年级（上）期末教学质量监测

数学试题

（本试卷满分150分，考试时间120分钟）

注意事项：

1．答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。

2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号；答非选择题时，必须使用0.5毫米签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上；所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

3．不允许使用计算器进行运算，凡无精确度要求的题目，结果均保留准确值。

4．凡作图题或辅助线均用签字笔画图。

第I卷（选择题共48分）

一、选择题：本大题共12个小题，每小题4分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请在答题卡上把相应题目的正确选项涂黑。

1.的绝对值是（）

A.2023 B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】直接根据绝对值的性质即可得到答案．

【详解】解：根据题意得：

的绝对值是2023，

故选：A．

【点睛】本题主要考查了求一个数的绝对值，熟练掌握绝对值的性质：正数、零的绝对值是它的本身，负数的绝对值是它的相反的数，是解题的关键．

2.在四个有理数中，最小的数是（）

A. B.0 C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】先将绝对值函数，再根据正数大于0，0大于负数，负数绝对值大的反而小，即可得出结论．

【详解】解：∵，

∴，即最小，

故选：C．

【点睛】本题主要考查了有理数的大小比较，解题的关键是掌握比较有理数的大小的方法．

3.下列计算正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据合并同类项的运算法则：字母和字母指数不变，只把系数相加减，逐个进行判断即可．

【详解】解：A、，不是同类项，不能合并，故A不正确，不符合题意；

B、，故B不正确，不符合题意；

C、，故C不正确，不符合题意；

D、，故D正确，符合题意；

故选：D．

【点睛】本题主要考查了合并同类项，解题的关键是掌握：合并同类项的运算法则：字母和字母指数不变，只把系数相加减．

4.将下列平面图形绕轴旋转一周，可得到图中所示的立体图形的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】从运动的观点来看，点动成线，线动成面，面动成体，分别判断各选项是否可得到图中所示的立体图形．

【详解】解：A、绕轴旋转一周可得到圆柱，故不合题意；

B、绕轴旋转一周，可得到球体，故不合题意；

C、绕轴旋转一周，可得到一个中间空心的几何体，故不合题意；

D、绕轴旋转一周，可得到图中所示的立体图形，故符合题意；

故选：D．

【点睛】此题主要考查了点线面体，关键是掌握面动成体．点、线、面、体的运动组成了多姿多彩的图形世界．

5.用平面去截一个几何体，若截面为长方形，则几何体不可能是（）

A.圆柱 B.圆锥 C.直三棱柱 D.正方体

【答案】B

【解析】

【分析】根据选项中几个几何体截面的可能性，逐一判断．

【详解】A．圆柱的截面可以是长方形，故A不符合题意；

B．圆锥的轴截面为三角形，其它截面为圆、椭圆，不可能是长方形，故B符合题意；

C．直三棱柱的截面可以是长方形，故C不符合题意；

D．正方体的轴截面可以是长方形，故D不符合题意.

故选：B．

【点睛】本题主要考查了截一个几何体，解题关键在于掌握各几何体的形状特征．

6.下列叙述，正确的是（）

A.，则 B.与是同类项

C.是三次单项式，它的系数是3 D.是六次三项式

【答案】B

【解析】

【分析】根据绝对值的定义、同类项的定义、单项式的次数和系数的定义、多项式的次数和项的定义判断即可．

【详解】A、，则，说法错误，该选项不符合题意；

B、说法正确，该选项符合题意；

C、的系数为，说法错误，该选项不符合题意；

D、是三次三项式，说法错误，该选项不符合题意．

故选：B．

【点睛】本题主要考查绝对值和整式，牢记绝对值的定义、同类项的定义、单项式的次数和系数的定义、多项式的次数和项的定义是解题的关键．

7.如图，点B在直线b上，直线，若，则的度数为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据平角可求，进而根据平行线的性质即可求出的度数．

【详解】解：

∵

∴

∵

∴

∵

∴

故选：A

【点睛】本题考查了平行线的性质、垂线的定义等知识点．熟记相关结论是解题关键．

8.中国信息通信研究院测算年，中国商用带动的信息消费规模将超过亿元，直接带动经济总产出达亿元，近似数用科学记数法表示为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】用科学记数法表示一个绝对值大于的数时，的指数比原数的整数位数少．