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四川省眉山市东坡区苏辙中学2022-2023学年七年级下学期期中
道德与法治试题
一、选择题(下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分,共24分)
1.《南方日报》报道,提到护士,大多数人的第一反应是女性。但是近10年来男护士已悄然登场。他们大都在三甲医院工作,并且在急诊科、ICU、手术室等特殊科室居多,他们以其专业能力赢得了社会的认可。对此认识正确的有()
A.人们对性别的认识不会受到性别刻板印象的影响
B.女生更能保护患者的隐私,男生不应该从事护士工作
C.性别刻板印象不会影响人潜能的发挥
D.我们在接受自己生理性别的同时,不要过与受性别刻板印象的影响
2.“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”下列选项与上述名言蕴含道理一致的是()
A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 B.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺
C.国之兴衰系于制,民之安乐皆由治 D.一花独放不是春,百花齐放春满园
3.表格中微评价正确的是()
微行为
微评价
浩浩渐渐将自己封闭起来,内心活动不大愿意表露于外
①青春期的怯懦心理
大刚在女生面前总是很“嘚瑟”,特别愿意和女生说话
②青春期的心理萌动
玲玲阅读路遥小说《平凡的世界》时,常常沉浸在感动之中
③青春期情绪的细腻性
小军希望从妈妈那里得到精神上理解、支持与呵护
④青春期开放心理
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.德国数学家高斯十岁时,对于“1+2+3+4+…+99+100=?”这道题,通过分析发现,这一数列两端二数之和总是101,从而提出101×100÷2=5050的答案,在解决这一问题过程中,数学家高斯主要运用了()
A.形象思维 B.批判思维 C.创造思维 D.独立思维
5.某校九年级(1)班学生开展公民教育实践活动,部分学生在活动中积极作为,而部分学生则消极应付,最后该项目在市公民教育实践项目中被评为一等奖,项目组所有学生都享受了这一荣誉。你想对消极应付的同学说,合作需要
A.互惠互利,共享成果 B.承担责任,履行义务
C.有效指挥,相互配合 D.相互沟通,求同存异
6.“发表自己的不正确的意见,要比叙述别人的一个真理更有意义。在第一种情况下,你才是一个人,而在第二种情况下,你不过是只鹦鹉。”下列做法未体现批判性思维的有几处()
①小王针对时事新闻总是有自己的不一样的见解,大家对他赞不绝口;
②小李对于老师的解题思路有异议,却又说不出新的思路;
③小琴总对新事物抱有好奇心,喜欢观察钻研;
④小明给朋友提建议时总是很坦率,对事不对人;
⑤小利通过查阅资料证实了参考资料上的错误说法
A.2处 B.3处 C.4处 D.5处
7.你能从下图“表情包”中解读出来的信息有
A.情绪会带给我们勇气、信心和力量
B.最常见情绪可分喜怒哀乐四大类
C.情绪可以充实人的体力和精力
D.人的情绪是复杂多样的,种类很多
8.针对部分初中生的行为表现,同学们发表了自己的看法,其中正确的是()
A.别人都忙着“纵向”发展,我却是“横向”发展,还长了一脸的痘痘,真郁闷——要正视青春期的心理变化,追求内在美
B.班干部竞选时我竞选的是班长,可是老师却安排我当了文艺委员——不喜欢就放弃,人生苦短,取悦自己最重要
C.李老师总是盯着我,一发现问题就批评我,我真的不喜欢她——老师关注、鞭策你,你该理解、感恩老师
D.考试屡屡失利,感觉再也没有坚持下去的勇气了,“躺平”也许是最好的选择——面对挫折,我们有时也无能为力
9.以下是某班同学在学习“成长的不仅仅是身体”一框时的班级讨论,你认可的是()
小红:《水浒传》这部作品有许多值得肯定的地方,但也呈现出暴力倾向和负面影响小明:和数学老师讨论“两条直线的位置关系”时,我觉得如果不在同一平面内,应该不只有相交或者平行两种关系
小乔:下学骑着骑行车在机动车道玩漂移,练习一下自己的车技
小丽:对于班内的违纪同学就应该罚款,光说服教育批评他们是不会长记性的
A.小红和小乔
B.小红和小明
C.小明和小丽
D.小乔和小丽
10.校园生活丰富多彩,每天都发生着这样或那样的故事。体会以下情景和点评,你认为点评正确的是()
情景1:上自习课时教室里很吵闹,班长让大家不要说话,以免干扰他人学习——班长积极承担责任,维护集体利益
情景2:小伟在校园随地扔垃圾被值班老师抓住,他故意谎报自己所在的班级——小伟用自己的行动维护了班集体的荣誉
情景3:课堂上,老师讲课时读错了一个字音,小张立即站起来反驳老师——学贵质疑、师生平等,小张的行为值得点赞
情景4:几个喜欢玩游戏的同学总是聚集在一起,彼此有聊不完的话题,一旦其中一人与班里同学发生争执,其他人马上出手相助
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