小学生爱国主义读书教育活动实施方案.docVIP

小学生爱国主义读书教育活动实施方案.doc

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伊河学校小学部“爱国主义教育读书”活动实施方案

为弘扬正气,培养民族精神,对广大青少年进行国情和形式政策教育,我校将开展青少年“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动,从而激励青少年努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,从小立大志,为全面建设小康社会贡献力量。根据学校工作计划安排,特制定本次活动实施方案如下:

一、活动名称

“建设幸福中国”小学生爱国主义读书比赛活动。

二、活动目的

从我校未成年人思想道德建设实际出发,通过开展“建设幸福中国”征文、讲故事比赛活动,使全校师生在生活中寻找、发现和讴歌家乡美;热爱和宣传家乡美。加深对家乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。进一步激发广大少年儿童立志成才、建设家乡、报效祖国的热情,培育具有“三个面向”及“四有”、“五爱”精神的社会主义事业的建设者和接班人,进一步加强和改进未成年人思想道德建设。

三、组织机构

成立我校“建设幸福中国”小学生爱国主义读书教育活动征文比赛活动领导小组。其人员如下:

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组长:刘光霞

副组长:王贵峰

成员:教导处、各班班主任

工作职责:组长负责活动全面工作;副组长负责活动的计划部署和协调指导工作;成员负责活动的组织实施、信息拟写和向上级有关部门报送相关资料。

三、活动内容

(一)在全校内组织开展“建设幸福中国”小学生爱国主义读书比赛,参赛对象为本校一年级至六年级全体学生。

(二)在全校内组织开展“建设幸福中国”小学生爱国主义读书讲故事比赛,参赛对象为本校一年级至六年级全体学生。

(三)组织校内获奖学生参加县级小学生讲故事比赛以及小学生征文比赛。

四、比赛方式

征文比赛,要围绕“建设幸福中国”为主题,突出爱祖国、爱家乡,内容健康向上,情节生动感人,体现地方特色和特点。演讲参赛选手必须使用普通话,衣着大方。

五、活动流程

(一)活动宣传学校要做好广泛动员,组织学生涌跃报名并组建机构、拟定方案积极开展活动。

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(二)校内初选。各年级各班安排组织学生比赛。

六、活动要求

(一)提高认识,高度重视,加强领导。“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动是帮助广大青少年深刻了解我们的基本国情,深刻体会幸福生活需要全国人民共同努力奋斗去创造,是加强爱国主义教育的重要载体,因此,各年级各班要各负其责、通力合作、形成合力,认真落实好此次活动各项任务,提高活动质量和水平。领导小组要加强对各班活动的督促指导工作。

(二)整合资源,搭建平台。要以开展“建设幸福中国”活动为契机,推进我校创建特色学校工作;结合学校开展的“经典诵读·读”活动,加强青少年爱国主义教育,培育爱国主义情操。积极联合街道、社区及其他相关部门开发社会教育资源,为我校未成年人思想道德建设提供良好平台。

(三)加强引导,营造校园文化氛围。要充分利用校园广播、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、主题班会、队会等各种载体和形式,深入宣传“建设幸福中国”活动,营造全社会都来关心和支持我校未成年人思想道德建设的良好氛围。

(四)保障活动经费。学校从有限的经费中拨出此次活动经费,以确保比赛取得实效。

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伊河学校小学部

2017年9月25日

伊河学校小学部“爱国主义教育读书活动”总结

腹有诗书气自华。读书能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,我们精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做:

一、指导思想

以科学发展观为指针,以创建书香校园为导向,为了全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展;为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。的新课程理念。

二、深入宣传,营造良好氛围。

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根据学校工作计划,教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案,我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语,随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠

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