原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
浙教版信息技术小学三年级下册《数字资源分类》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能：
-让学生了解数字资源的种类和特点。
-让学生掌握数字资源分类的基本方法。
-培养学生利用文件夹等工具对数字资源进行整理和分
类的能力。
2.过程与方法：
-引导学生通过观察、比较和分类，发现数字资源之间的
异同点。
-培养学生运用计思维，解决数字资源分类过程中的问
题。
3.情感态度与价值观：
-激发学生的学习兴趣，培养其对信息技术课程的积极态
度。
-增强学生的信息素养，提高其在日常生活和学习
文档评论（0）