小班健康宝宝睡觉了教案.docVIP

?小班健康宝宝睡觉了教案

一、教学目标：

3.培养幼儿自我服务的能力，学会整理床铺。

二、教学内容：

1.睡眠的重要性

3.安静入睡的方法

4.整理床铺的能力

三、教学准备：

1.故事课件：《宝宝睡觉了》

2.床上用品（枕头、被子、玩具等）

3.教学图片：各种睡眠姿势

4.音乐：《摇篮曲》

四、教学过程：

2.主体活动：

a.观看故事课件《宝宝睡觉了》，引导幼儿了解故事内容，讨论故事中宝宝的良好睡眠习惯。

b.学习安静入睡的方法，引导幼儿尝试实践。

c.学习整理床铺，培养幼儿自我服务的能力。

3.结束活动：

b.带领幼儿听摇篮曲，放松身心，准备入睡。

五、作业：

2.家长鼓励幼儿自己整理床铺，培养自我服务的能力。

3.家长观察幼儿在家的睡眠情况，与教师沟通交流，共同促进幼儿的健康成长。

六、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对睡眠重要性和良好睡眠习惯的理解。

2.评估幼儿在实践活动中的表现，如安静入睡和整理床铺的能力。

3.收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的睡眠情况和自我服务能力的培养。

七、教学延伸：

1.开展“睡眠日”活动，让幼儿自主设计宣传睡眠重要性的海报。

3.组织幼儿参观卧室，让他们观察和讨论不同卧室的布局和用品，从而提高他们对睡眠环境的认识。

八、教学资源：

1.睡眠相关书籍：介绍睡眠知识，良好睡眠习惯的培养等。

2.睡眠主题的动画片：通过有趣的故事情节，引导幼儿了解睡眠的重要性。

3.睡眠相关的游戏：如“睡眠障碍者”、“安静的小绵羊”等，帮助幼儿在游戏中学会安静入睡。

九、教学注意事项：

1.在教学过程中，关注每个幼儿的学习情况，对有特殊需要的幼儿给予个别指导。

2.鼓励幼儿积极参与讨论和实践活动，培养他们的自主学习能力。

3.定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿的健康成长。

十、教学反馈：

1.家长反馈：收集家长对教学活动的意见和建议，了解幼儿在家庭中的睡眠情况和自我服务能力的培养。

2.幼儿反馈：通过问卷调查或访谈方式，了解幼儿对教学活动的看法，收集他们的意见和建议。

3.教学改进：根据家长和幼儿的反馈，对教学内容和方法进行调整，以提高教学效果。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿对睡眠重要性的理解和良好睡眠习惯的养成。

二、教学内容：

重点关注幼儿对睡眠姿势和整理床铺的实践操作能力。

三、教学准备：

重点关注教学课件和教学图片的准备，以及床上用品的准备。

四、教学过程：

重点关注幼儿在观看故事课件、学习安静入睡方法和整理床铺的实践过程中的参与程度和理解程度。

五、教学评价：

重点关注幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对睡眠重要性和良好睡眠习惯的理解，以及家长反馈和幼儿反馈。

六、教学延伸：

重点关注幼儿在“睡眠日”活动和睡眠习惯讲座中的参与程度，以及家长参与的程度。

七、教学资源：

重点关注睡眠相关书籍和动画片的利用，以及睡眠相关游戏的开展。

八、教学注意事项：

重点关注幼儿在学习过程中的个别指导，鼓励幼儿积极参与讨论和实践活动，以及与家长的定期沟通。

九、教学反馈：

重点关注家长反馈和幼儿反馈，以及对教学内容和方法进行调整。