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?大班元宵节教案

一、教学目标

1.了解元宵节的来历和传统习俗，感受节日的喜庆氛围。

2.学习制作元宵，提高动手能力和团队合作意识。

3.培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。

二、教学内容

1.元宵节来历的故事讲解

2.制作元宵的步骤和方法

3.元宵节的相关诗词欣赏

三、教学准备

1.故事课件：元宵节来历的故事

2.制作元宵的材料：糯米粉、豆沙馅、水等

3.诗词课件：元宵节相关诗词

4.音乐课件：元宵节喜庆音乐

四、教学过程

1.讲述元宵节来历的故事，引导幼儿了解元宵节的起源和传统习俗。

2.展示制作元宵的材料和工具，讲解制作元宵的步骤和方法，并示范操作。

3.组织幼儿分组制作元宵，指导他们动手操作，培养团队合作意识。

4.欣赏元宵节相关诗词，感受节日的文化氛围。

5.播放元宵节喜庆音乐，增加节日的喜庆氛围。

五、作业与评价

1.作业：请幼儿回家后，与家长一起制作元宵，并分享制作过程和感受。

2.评价：通过作业提交和幼儿分享，评价幼儿对元宵节的理解和动手能力的发展。

六、教学目标

1.了解元宵节吃元宵的习俗，体验分享的乐趣。

2.通过制作和品尝元宵，培养幼儿的味觉和嗅觉感知能力。

3.增进幼儿之间的友谊，培养集体荣誉感。

七、教学内容

1.品尝不同口味的元宵，了解元宵的种类和口味。

2.学习制作简单的元宵装饰品，如灯笼、彩带等。

3.组织元宵猜灯谜活动，提高幼儿的思维能力和想象力。

八、教学准备

1.准备不同口味的元宵：芝麻、豆沙、红枣等。

2.制作元宵装饰品的材料：彩纸、彩笔、剪刀等。

3.灯谜课件：元宵节相关灯谜。

4.音乐课件：元宵节喜庆音乐。

九、教学过程

1.组织幼儿品尝不同口味的元宵，引导他们描述元宵的口感和味道，培养味觉和嗅觉感知能力。

2.展示制作元宵装饰品的材料和工具，讲解制作方法，并示范操作。

3.组织幼儿分组制作元宵装饰品，指导他们动手操作，培养团队合作意识。

4.开展元宵猜灯谜活动，引导幼儿思考和解答，提高思维能力和想象力。

5.播放元宵节喜庆音乐，增加节日的喜庆氛围。

十、作业与评价

1.作业：请幼儿回家后，与家长一起制作一个元宵灯笼，并拍照记录。

2.评价：通过作业提交和幼儿分享，评价幼儿对元宵节的理解和动手能力的发展，以及他们在活动中的表现和参与程度。

重点和难点解析

一、故事讲解环节

重点关注幼儿对元宵节来历的理解和兴趣，引导他们积极参与故事讨论。

补充和说明：通过生动有趣的故事讲解，帮助幼儿了解元宵节的起源和传统习俗，引发他们对节日的兴趣和好奇心。

二、制作元宵环节

重点关注幼儿的动手能力和团队合作意识的培养。

补充和说明：提供丰富的材料和工具，指导幼儿按照步骤制作元宵，鼓励他们动手操作，培养他们的动手能力和创造力。组织幼儿分组合作，引导他们学会与他人合作，培养团队合作意识。

三、诗词欣赏环节

重点关注幼儿对元宵节相关诗词的理解和欣赏能力。

补充和说明：通过诗词课件的展示和讲解，帮助幼儿理解诗词的意义和韵律美，引导他们感受元宵节的文化氛围，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。

四、制作元宵装饰品环节

重点关注幼儿的创造力和动手能力的培养。

补充和说明：提供彩纸、彩笔、剪刀等材料和工具，引导幼儿发挥想象力和创造力，制作自己喜欢的元宵装饰品。鼓励他们表达自己的想法和创意，培养他们的动手能力和创造力。

五、猜灯谜环节

重点关注幼儿的思维能力和想象力的培养。

补充和说明：通过展示灯谜课件和讲解，引导幼儿思考和解答灯谜，提高他们的思维能力和想象力。增加游戏的趣味性，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和思考。

本教案通过讲述元宵节来历的故事，制作元宵和装饰品，欣赏元宵节相关诗词，以及猜灯谜等活动，让幼儿了解元宵节的传统习俗和文化内涵。在活动过程中，重点关注幼儿的动手能力、团队合作意识、创造力和思维能力的培养。通过这些活动，幼儿能够体验到节日的喜庆氛围，培养对传统文化的兴趣和热爱，提高他们的动手能力和思维能力。