《海底两万里》上部1-24章答案.pdfVIP

《海底两万里》1-8章阅读题

（一）第一章飞逝的巨型怪礁。

1、1866年发生了一件什么事，让海员们心情激动，让欧洲和美洲各类人关注的事？

好几艘船在海上发现“庞然大物”，梭状，有时泛出磷光，体积比鲸鱼大，速

度比鲸鱼快。

2、这件事在学术团体有什么影响？最后怎么结束了？

（1）、轻信派和怀疑派展开争论，并持续了六个月；

（2）、一位最受读者欢迎的编辑，写了篇概述文章，像波利特那样给怪物致命一

击，在人们的普遍笑谈声中结束。才智战胜了科学。

3、在人们渐渐遗忘这件事的时候，又发生了什么事？大家对待这一怪物的态度是

怎样的？

（1）、斯戈蒂亚号遭到撞击。（2）、不惜一切代价将鲸怪清除。

（二）第二章赞成与反对。

1、作品中的“我”是谁？什么身份？怎么来到林肯号驱逐舰上的？

阿龙纳斯;法国博物学家；海军部书记官何伯逊的邀请

2、“我”是法国政府派往美国山区参加一项科研回来的学者，人们为什么特意我

询问怪物的看法？我是如何如何回应人们的提问的？

（1）、“我“在法国出版过一部名为《海底的秘密》著作，成为博物学中颇为神

秘的支系的专家。

（2）、我发表一篇材料极其丰富的文章回应人们的提问。

3、人们否定了怪物是浮动的小岛、逮不住的礁石之类的原因是什么？最后留下了

哪两个观点？

（1）、除非这礁石腹部有一台机器，不然它怎么可能以神奇的速度移动。

（2）、力大无比的怪物；一艘功率绝顶的潜水艇。

（三）、第三章悉随先生尊便。

1、“悉随先生尊便”是谁的口头禅？他有什么特长？性格特点怎样？

康塞尔；对生物进行分类；性格特点：诚实正直、心地好、与人关系随和、

过分讲究礼貌。

2、林肯号是哪个国家的驱逐舰？舰长是谁？

美国；法拉格特（或：法拉古）。

（四）、第四章尼德·兰。

1、包括舰长在内所有海员都认为怪物独角鲸存在，只有谁持有不同看法？请你简

单介绍他的特点？

鱼叉大王尼德·兰。他冷静灵活、机智大胆、本领高强、体格健壮、不苟言笑。

2、“我”通这个人最后讨论得出了一个什么结论？

“我”通过鱼叉大王尼德·兰的叙述，认为这怪物属脊椎动物门，哺乳动物纲，鱼

类，鲸鱼目。

（五）、第五章寻觅奇遇去。

1、船员们积极注视海面，稍有动静便兴奋不已，主要原因是什么？只有谁不轻信

独角鲸会长时间待在同一地方，理由是什么？

1

（1）、不管是谁，只要发现独角鲸，就能得到两千美元。

（2）、尼德·兰；鲸鱼不可能将一条轮船的钢板弄坏。这鲸鱼也不会长时间待在

同样的海域里。大自然不会给生性迟缓的动物以一种迅速移动的能力。

2、三个月过去了，船员们什么也没发现，要求舰长返航的建议批准了吗？最后用

什么来诱惑独角鲸？

（1）、没有批准，舰长请大家再等三天。

（2）、把大块大块的肥肉拖在船后。

3、当为人随和的康塞尔都没耐心时，是谁发现怪物出现了？

尼德·兰。

（六）、第六章全速前进

1、当这只发光的怪物出现的时候，法拉古舰长开始的反应是什么？理由是什么？

（1）、下令避开独角鲸（或：没有进攻，而是逃跑）。（2）、船长不愿在一片

黑暗中拿自己的舰去冒险。

2、后来舰长采取一些什么方法想降服发光发电的怪物？

将船的压力增加到极限追赶；用炮弹打。

3、在追逐的过程中“我”怎样了？摔入大海，被救上潜艇，关进船舱。

（七）、第七章无名类鲸鱼

1、“我”掉进海里使劲浮出水面，关心林肯号的去处，体现了“我”什么特点？

之后谁来救“我”了？

（1）、冷静善良、关心他人、做事从容不迫；（2）、“我”的仆人康塞尔来

救“我”了。

2、“我”的仆人康塞尔在这一章中体现出了什么可贵的品质？请至少找出三条理

由。

（1）、沉着冷静、忠诚、善良、舍己为人。

（2）、康塞尔跟随“我“参加消灭独角鲸行动，体现他的忠诚。“我”掉进大

海，康塞尔来救“我”体现他的忠诚；“我”的体力不支，康塞尔不愿丢下“我”，

体现他的忠诚；用小刀割掉衣服，减小游泳阻力，体现他的沉着冷静。

3、同时掉进海里的还有谁？最后三人的结局如何？

（1）鱼叉大王尼德·兰。（2）、被救上潜艇，关进船舱，跟随潜艇海底旅行。

（八）、第八章动境中之动

1、我们被架进潜艇的船舱与潜艇上的人交流顺利吗？为什么？