音乐学科教师资格证面试教案：《紫竹调》.docVIP

?音乐学科教师资格证面试教案：《紫竹调》

一、教学目标：

1.让学生了解并体验中国民族音乐的魅力，培养学生的民族音乐素养。

2.通过学习《紫竹调》，使学生能够理解并掌握江南丝竹的基本特点和演奏技巧。

3.提高学生的音乐表现力，培养学生的团队协作能力和创新精神。

二、教学内容：

1.歌曲简介：《紫竹调》是一首流行于江南地区的传统民歌，属于江南丝竹音乐。

2.音乐特点：分析《紫竹调》的旋律、节奏、音色等方面的特点。

3.演奏技巧：教授江南丝竹的演奏技巧，如二胡、笛子、琵琶等乐器的演奏方法。

三、教学过程：

1.导入：播放《紫竹调》音频，让学生初步感受歌曲的美感。

2.讲解：教师详细讲解歌曲的背景、旋律、节奏等特点。

3.演示：教师演奏《紫竹调》，让学生更直观地了解歌曲风格。

4.练习：学生分组练习，尝试演奏《紫竹调》。

5.展示：各小组展示演奏成果，教师点评并指导。

四、教学评价：

1.学生能够熟练地演奏《紫竹调》。

2.学生能够理解并描述《紫竹调》的音乐特点。

五、教学资源：

1.音频：《紫竹调》歌曲音频。

2.乐器：二胡、笛子、琵琶等江南丝竹乐器。

3.乐谱：《紫竹调》乐谱。

4.教学视频：江南丝竹演奏视频。

5.PPT：教学PPT，包含歌曲简介、音乐特点、演奏技巧等内容。

六、教学策略：

1.采用循序渐进的教学方法，让学生从初步感受音乐到深入理解音乐，逐步掌握演奏技巧。

2.运用分组合作、讨论交流的方式，培养学生的团队协作能力和创新精神。

3.结合多媒体资源，如音频、视频、PPT等，提高学生的学习兴趣和积极性。

七、教学步骤：

1.第一步：让学生初步感受《紫竹调》的音乐美感，培养学生的音乐鉴赏能力。

2.第二步：详细讲解歌曲的背景、旋律、节奏等特点，帮助学生深入理解歌曲。

3.第三步：示范演奏《紫竹调》，让学生更直观地了解江南丝竹的音乐风格。

4.第四步：学生分组练习演奏，教师巡回指导，纠正演奏中的错误。

八、教学延伸：

1.组织学生进行《紫竹调》的创作，如改编、填词等，培养学生的创新能力和音乐素养。

2.邀请专业江南丝竹演奏家进行课堂教学，提高学生的演奏水平。

3.开展《紫竹调》合唱活动，培养学生的集体协作能力和音乐表现力。

九、教学反思：

十、教学计划：

1.歌曲欣赏（5分钟）：让学生初步感受《紫竹调》的音乐美感。

2.歌曲讲解（10分钟）：详细讲解歌曲的背景、旋律、节奏等特点。

3.示范演奏（5分钟）：教师示范演奏《紫竹调》。

4.学生练习（10分钟）：学生分组练习演奏，教师巡回指导。

5.成果展示（5分钟）：各小组展示演奏成果，教师点评。

重点和难点解析

一、歌曲欣赏环节：

重点关注学生对《紫竹调》的初步感受，观察他们对于江南丝竹音乐风格的接受程度和兴趣。通过这一环节，教师可以了解学生的基础音乐鉴赏能力。

二、歌曲讲解环节：

重点讲解《紫竹调》的背景、旋律、节奏等特点，确保学生能够理解并掌握江南丝竹的基本音乐元素。环节中，教师需要用简洁明了的语言进行讲解，确保学生能够跟上教学节奏。

三、示范演奏环节：

重点关注教师的演奏技巧和表现力，以及学生对于示范演奏的反应和理解程度。通过这一环节，学生应该能够直观地了解江南丝竹的音乐风格和演奏技巧。

四、学生练习环节：

重点关注学生的练习进度和遇到的问题，及时给予个别指导和纠正。环节中，教师需要鼓励学生之间的合作和交流，培养他们的团队协作能力。

五、成果展示环节：

本教案以《紫竹调》为教学内容，旨在通过歌曲欣赏、讲解、示范演奏、学生练习和成果展示等环节，让学生深入了解江南丝竹音乐的特点，提高他们的音乐表现力和团队协作能力。在教学过程中，教师需要关注学生的学习进度和遇到的问题，及时给予指导和帮助。通过本教案的实施，学生能够更好地理解和欣赏民族音乐，培养音乐素养和审美能力。