小学思品教师德育工作计划.pptx

小学思品教师德育工作计划

contents目录引言学生现状分析德育工作目标德育工作内容德育工作方法德育工作评价德育工作保障措施

引言01

落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。贯彻国家教育方针适应社会发展需要促进学校内涵发展面对复杂多变的社会环境，加强德育工作，提高学生思想道德素质，以适应未来社会发展的需要。通过德育工作，推动学校教育教学、校园文化建设等方面的内涵发展，提升学校整体办学水平。030201目的和背景

德育工作的意义塑造学生健全人格通过德育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，塑造学生健全的人格和良好的个性品质。培养学生社会责任感通过德育工作，增强学生的社会责任感和公民意识，使学生成为具有社会责任感和担当精神的人。促进学生全面发展通过德育工作，促进学生德智体美劳全面发展，提高学生的综合素质和创新能力，为学生未来发展奠定坚实基础。

学生现状分析02

学生正处于价值观形成的关键期，需要引导其树立正确的世界观、人生观和价值观。价值观形成学生对道德的认知尚处于初级阶段，需通过教育加强其道德判断和道德实践能力。道德认知学生思想活跃，好奇心强，但容易受到外界不良信息的影响，需加强思想引导。思想活跃性学生思想状况

部分学生缺乏文明礼仪意识，如不打招呼、不排队等，需进行礼仪教育。文明礼仪部分学生存在学习拖延、不专心等不良学习习惯，需培养良好的学习习惯。学习习惯学生生活习惯不规律，如晚睡晚起、不整理个人物品等，需引导其养成良好的生活习惯。生活习惯学生行为习惯

人际交往部分学生存在人际交往障碍，如害羞、不合群等，需培养其良好的人际交往能力。情绪管理学生情绪波动较大，容易受挫折影响，需教育其学会情绪管理和自我激励。自我意识学生自我意识逐渐增强，但存在自我评价不准确、自信心不足等问题，需引导其形成积极的自我意识。学生心理健康

德育工作目标03

培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。促进学生全面发展，提高学生综合素质。弘扬中华民族传统美德，培育“四有”新人。总体目标

重点进行文明礼貌、日常行为规范教育，培养学生良好行为习惯。低年级加强集体主义、爱国主义和社会主义教育，引导学生树立正确的道德观念。中年级深化理想信念、民族精神和社会责任感教育，提升学生思想道德水平。高年级分年级目标

具体指标思想品德合格率：达到100%。后进生转化率：达到90%以上。学生违法犯罪率：控制为零。优秀品德生比例：占学生总数的30%以上。

德育工作内容04

社会主义核心价值观教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬社会主义核心价值观。革命传统教育让学生了解中国革命历史，传承红色基因，培养革命精神。爱国主义教育通过课堂教学、主题活动等形式，培养学生的民族自豪感和爱国情感。思想教育

123教育学生诚实守信，言行一致，培养良好的道德品质。诚信教育培养学生的责任感和担当精神，学会对自己的行为负责。责任感教育教育学生尊重他人，理解包容，学会与人相处。尊重他人教育品德培养

03学习习惯培养帮助学生养成良好的学习习惯，如专注力、主动性、合作性等。01文明礼仪教育引导学生养成良好的文明礼仪习惯，如礼貌用语、仪容仪表等。02守纪守法教育教育学生遵守校纪校规和法律法规，增强法制意识。行为习惯养成

心理健康知识普及通过课堂教学、讲座等形式，向学生普及心理健康知识。心理辅导与咨询为学生提供心理辅导和咨询服务，帮助学生解决心理问题。心理危机干预建立心理危机干预机制，及时发现和处理学生心理危机事件。心理健康教育

德育工作方法05

作为教师，首先要做到言行一致，成为学生的良好榜样，通过自身的行为影响和引导学生。树立榜样以积极乐观的态度面对学生，传递正能量和正确的价值观，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。传递正能量言传身教，以身作则

定期组织德育主题班会，通过讲解、讨论、分享等方式，引导学生思考和领悟德育的重要性。德育主题班会结合课程内容，组织学生进行社会实践活动，如志愿服务、环保活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。社会实践活动开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺演出、体育比赛等，让学生在参与中感受团队合作的力量和集体荣誉感。校园文化活动开展丰富多彩的活动

家访活动开展家访活动，深入了解学生的家庭环境和成长背景，为学生提供更加个性化的教育指导。家长学校组织家长学校活动，提高家长的教育水平和育儿能力，促进家庭教育与学校教育的有效衔接。家长沟通定期与家长沟通，了解学生在家庭中的表现和需要，共同商讨教育策略，形成教育合力。家校合作，共同育人

了解学生根据学生的认知水平和学习能力，采用分层教学的方法，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。分层教学心理辅导关注学生的心理健康状况，提供必要的心理辅导和支持，帮助学生解决学习和生活中的困惑和