幼儿园中班感恩节教案小熊旅行.docVIP

?一、教案主题：幼儿园中班感恩节教案小熊旅行

二、教学目标：

1.认知目标：让幼儿了解感恩节的来历，知道感恩节是一个表达感恩和感谢的日子。

2.技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和表达能力。

3.情感目标：培养幼儿懂得感恩、珍惜和分享的情感。

三、教学重点：让幼儿通过故事和活动，理解感恩的意义，学会表达感谢。

四、教学难点：如何引导幼儿在日常生活中主动表达感恩和感谢。

五、教学准备：

1.教具准备：小熊旅行故事课件、感恩节相关图片、感恩贺卡材料等。

2.环境准备：温馨、舒适的活动室，有助于营造感恩的氛围。

六、教学过程：

1.导入：通过小熊旅行的故事，引导幼儿进入感恩节的主题。

2.讲解：向幼儿介绍感恩节的来历和意义，让幼儿了解感恩的重要性。

3.互动：开展感恩游戏，让幼儿在游戏中体验感恩的情感。

4.创作：让幼儿制作感恩贺卡，表达对家人、朋友的感谢之情。

5.分享：让幼儿分享自己制作的感恩贺卡，讲述感恩的故事。

七、教学评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评价他们对于感恩的理解和实践。

八、教学反思：在教学过程中，关注幼儿的反馈，根据实际情况调整教学方法和内容。

九、教学拓展：可以让幼儿在家中和家长一起进行感恩活动，如制作感恩贺卡、表达对家人的感谢等。

十、教学时间：根据幼儿园教学安排，合理分配每个环节的时间。

六、教学内容：

1.让幼儿通过观察和讨论，了解感恩节的传统习俗，如吃火鸡、感恩贺卡等。

2.通过故事和实例，让幼儿学会感恩的重要性，培养他们的感恩之心。

3.引导幼儿在日常生活中主动表达感恩和感谢，如对家人、朋友、老师等。

七、教学步骤：

1.导入：通过小熊旅行的故事，引出感恩节的主题。

2.讲解：向幼儿介绍感恩节的来历和意义，讲解感恩的重要性。

3.互动：开展感恩游戏，让幼儿在游戏中体验感恩的情感。

4.创作：让幼儿制作感恩贺卡，表达对家人、朋友的感谢之情。

5.分享：让幼儿分享自己制作的感恩贺卡，讲述感恩的故事。

八、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对感恩的理解和实践。

2.评价幼儿制作的感恩贺卡，看他们是否能够表达出对家人、朋友的感谢之情。

九、教学反思：

1.反思教学过程中的互动环节，看是否能够激发幼儿的感恩之情。

2.反思教学内容是否适合幼儿的理解水平，是否能够让他们真正理解感恩的意义。

十、教学拓展：

1.可以让幼儿在家中和家长一起进行感恩活动，如制作感恩贺卡、表达对家人的感谢等。

2.可以组织家长参与的活动，让家长了解幼儿园的感恩教育，鼓励他们在家庭中也要培养孩子的感恩之心。

十一、教学时间：

1.根据幼儿园教学安排，合理分配每个环节的时间。

2.确保幼儿有足够的时间参与活动，表达自己的感恩之情。

重点和难点解析

一、教学内容环节：让幼儿通过观察和讨论，了解感恩节的传统习俗，如吃火鸡、感恩贺卡等。

补充和说明：在这一环节中，教师应选择简单易懂的方式向幼儿介绍感恩节的习俗，如通过图片、实物或视频资料，让幼儿对感恩节有更直观的认识。教师可以组织幼儿进行小组讨论，分享他们对感恩节的理解和看法。

二、教学步骤环节：讲解感恩的重要性。

补充和说明：在这一环节中，教师可以通过举例、故事等形式，让幼儿理解感恩的意义，培养他们的感恩之心。教师应鼓励幼儿表达自己对家人、朋友、老师的感激之情，让他们学会在生活中发现美好，懂得珍惜。

三、教学评价环节：观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对感恩的理解和实践。

补充和说明：在这一环节中，教师应关注每个幼儿在活动中的表现，记录他们的参与程度、表达能力和合作精神。教师还可以通过与幼儿的互动交流，进一步了解他们对感恩的理解和实践。

四、教学反思环节：反思教学过程中的互动环节，看是否能够激发幼儿的感恩之情。

补充和说明：在这一环节中，教师应回顾教学过程中的互动环节，思考如何更好地激发幼儿的感恩之情。例如，可以通过设计更有趣的游戏、创设丰富的情境等方式，让幼儿在互动中体验感恩的情感。

五、教学拓展环节：组织家长参与的活动，让家长了解幼儿园的感恩教育，鼓励他们在家庭中也要培养孩子的感恩之心。

补充和说明：在这一环节中，教师可以邀请家长参加亲子活动，共同参与感恩教育。通过家长与幼儿的互动，让家长了解幼儿园的感恩教育理念和方法，鼓励家长在家庭中也要关注孩子的感恩教育，形成家校共育的良好氛围。