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四年级下册语文第三单元集体备课

四年级语文下册第三单元集体备课

【单元教材简析】

本组教材以“大自然的启示”专题，选编了精读课文《自然之道》

《蝙蝠和雷达》，略读课文《黄河是怎样变化的》《大自然的启

示》，一个综合性学习，一个语文园地。《自然之道》《黄河是怎

样变化的》告诉我们要研究和掌握自然规律，按自然规律办事，与

大自然和谐相处；《蝙蝠和雷达》《大自然的启示》是讲人类从大

自然中受到启示，有所创造创造，告诉我们大自然也是人类的老

师。本组课文的学习是对以前所学习的观察大自然、保护环境等专

题的延伸与开展，并有新的内涵。让学生获取新的科学知识，激发

学生进一步关注自然、了解自然的兴趣，并能从中受到有益的启

示，同时获得语文的综合素养。

【单元总体目标】

1、认识28个生字，会写26个生字。能会写会运用31个词语，会

读会认30个词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解和把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

4、激发学生探究大自然规律的兴趣，增强环保意识。

【单元教学建议】

（一）课前交流

学习本单元之前，引导学生观看多媒体课件，展示美丽的大自然，

让学生陶醉其中，还要展示由于人类对自然的有效利用和随意破坏

而造成截然不同的结果，再引导学生说说自已的感受。这样不仅激

发学生学习课文的欲望，也引发学生自已有关材料的热情，为本单

元的“综合性学习”“口语交际、习作”“展示台”的学习奠定了

根底。

（二）根本策略

1、初读课文，整体感知课文内容。引导学生熟读课文，采用多种形

式进展朗读，以到达读准字音，读得正确、流利的目的。

2、精读课文，交流读书感受。引导学生读读、画画、议议，解决不

理解的问题。

3、延伸与拓展。引导学生交流学习体会，积累优美语句。

【单元教学时间】

9《自然之道》2课时

10《黄河是怎样变化的》1课时

11《蝙蝠和雷达》2课时

12《大自然的启示》1课时

语文园地三3课时

机动课时2——4课时

梁琼琼：

《自然之道》这篇课文按照事情开展的顺序，讲述了一个发人深省

的故事。作者和同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉

巴哥岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头

出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导劝阻，要向导把幼龟抱向大

海。接着，成群的幼龟得到错误的信息，以为外面很

平安，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。

虽然“我们”了一些幼龟，但仍然感到十分震惊和悔恨。这个故事

告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反

的结果。

选编这篇课文的意图是丰富学生的见识，使学生认识到要按照自然

规律办事；同时培养学生把握文章的主要内容、体会文章思想感情

的能力。

教学的重点是了解课文的主要内容，从中受到启示；难点是理解向

导的话，体会文章所表达的思想感情。

齐育辉：

《黄河是怎样变化的》这篇课文介绍了黄河变化的过程、变化的原

因及其治理的，告诉人们要保护大自然，保护环境，否那么就会受

到大自然的惩罚。课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难，是一条

多灾多难的祸河，但它又是中华民族的“摇篮”；接着，从黄河含

沙量的现状分析黄河变化的原因；最后写科学家设计了治理黄河的

方案。这是一篇说明文，文章条理清楚，材料确凿，数据详实，字

里行间包含着强烈的忧患意识和环保意识。

这是一篇略读课文，选编这篇课文的目的，一是引导学生学习把握

课文的主要内容的方法，进一步提高略读能力；二是使学生从中受

到启示，培养环保意识，激发保护母亲河的责任感。

教学本文的重难点是了解黄河发生变化的原因，从中受到启示。

邱优娥：

《蝙蝠与雷达》这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠

能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了

飞机在夜间平安飞行的问题。这是一篇很有意思的科普知识短文，

表达思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。第一部分：通过飞机

夜行这种现象，提出飞机怎么能平安飞行的问题，这是全文要说明

的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分：科

学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而

是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分：科学家从蝙蝠身上受到

启示，给飞机装上雷达，保证了飞机平安飞行。这项研究告诉人

们，研究生物可以对人类的创造创造有所启示。课后的“资料袋”

简要介绍了近代新兴的学科──仿生学。

选编这篇课文的意图，是为了让学生在阅读中抓住要点，准确把握

文章的主要内