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完整版)2017湘教版七年级下册数学教学计划

2017年湘教版七年级下册数学教学计划

一、基本情况：

本学期将担任两个七年级班级的数学教学工作。上学期的教学取得了一定的成果，学生的计算能力、阅读理解能力和实践探究能力得到了发展与培养。学生对图形及图形间数量关系有初步的认识，逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养。学生由形象思维向抽象思维转变，抽象思维得到了较好的发展，但部分学生没有达到应有的水平。学生的课外自主拓展知识的能力几乎没有，没有形成对数学研究的浓厚兴趣。通过教育与训练培养，绝大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误，课堂上能专心致志地进行研究与思考，学生的研究兴趣得到了激发和进一步的发展。课堂整体表现较为活跃，积极开动脑筋，乐于合作研究和善于分享交流在研究中的发现与体会，喜欢动手实践。

本学期将促进学生自主研究，让学生亲身参与活动，进行探索与发现，以自身的体验获取知识与技能。努力实现基础性与现代性的统一，提高学生的创新精神和实践能力。体现现代信息社会的发展要求，通过各种教学手段帮助学生理解概念，操作运算，扩展思路。

二、教学内容：

本学期的教材是湘教版七年级下数学教材，主要内容包括：

1.第一章：二元一次方程组

2.第二章：整式的乘法

3.第三章：因式分解

4.第四章：相交线与平行线

5.第五章：轴对称与旋转

6.第六章：数据的分析

三、教材分析：

1.本书的第一章“二元一次方程组”是与实际生活密切相关的内容。与上学期研究的一元一次方程具有许多共同的特征，相互之间有着密不可分的联系。从实际情境出发，基于学生现有的认知准备，引入并展开有关知识，使学生了解方程，方程组都是反映现实世界数量关系的有效数学模型，并学会寻找所给问题中隐含的数量之间的等量关系，掌握其基本的解决方法。本章的最后设置了一个选学内容“三元一次方程组”与阅读内容“数学与文化高斯消元法”，目的在于通过实例，与学生一起解剖分析，尝试解决实际问题，逐步提高对方程组的应用能力，提升学生对方程组的探索与全面认识。

2.本书的第二章“整式的乘法”是在七年级上册“整式的加法和减法”的基础上进行的深化。将整式的加减法过渡到整式的乘法，并通过乘法公式进行系统化与公式化，为后续的因式分解方面的知识作好铺垫。从同底数的幂的乘法与幂的乘方、积的乘方，再过渡到单项式的乘法、多项式的乘法、乘法公式等。既是对上册知识的补充，同时也是知识的升华与深化。在实际中应用很广，应着重掌握。

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