原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
4-
PAGE16
贵州理工学院教研室、实验室（中心）
工作条例（修订版）
（征求意见稿）
教研室、实验室（中心）是学校教学和科研工作的基层组织，是组织教学、开展教改活动、进行科研和师资培养的基本单位，教研室、实验室（中心）工作质量和工作效果直接影响学校教风和学风建设，以及教学质量和人才培养质量的提高。为规范教研室、实验室（中心）建设与管理工作，充分发挥教研室、实验室（中心）在教学组织、管理、师资培养和教学改革中的作用，确保教学质量，提高教学、科研的学术水平，特制定本条例。
第一章教研室、实验室（中心）及其负责人设置
教研室、实验室（中心）设置条件。教研室、教学实验室（中心）的建立、合并、撤销及调整应根据学科、专业的发展及教学工作的需要。
教研室、实验室（中心）由学校根据专业培养目标和教学工作实际需要批准设立。学院实验室根据实际情况按照“建制实验室（中心）-功能实验室（实验分室）-实验房间”三级对所属实验室进行设置。
教研室原则上需具有专任教师10人及以上方可设立教研室，专任教师一般应为专职教师，且同一教师不可身为两个教研室人员。在编教师均应根据学科专业编入相应教研室。
建制实验室（中心）的设置应当具备以下基本条件：
（一）有稳定的学科发展方向和饱满的实验实训教学、科研及技术开发等任务；
（二）有符合实验技术工作要求的房屋、设施和环境；
（三）有足够数量、配套的仪器设备；
（四）有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员；
（五）有科学的工作规范和完善的管理制度。
教研室、实验室（中心）设置原则。
（一）教研室设置原则。各学院（中心）可按专业（学科）、课程性质相同或相近和便于科学管理的原则设立教研室。
1.按专业（学科）设置的教研室可根据需要设置为专业基础教研室或以专业名称设置教研室；
2.承担全校性公共基础课程教学任务的学院（中心）可按相近课程设置公共基础教研室；
3.承担部分学院公共专业基础课程教学任务的学院可按课程名称设置课程教研室。
（二）建制实验室（中心）设置原则。学校根据发展需要和实际条件设立校级实验教学中心（原则上承担四个及以上学院实验教学任务的实验教学单位），经国家或省评审通过后可获国家级或省级实验教学示范中心，实验教学中心下设各类建制实验室，建制实验室下设各类实验分室。不具备设立实验教学中心条件的可独立设置建制实验室。
第三条教研室、实验室设置及主任（副主任）任命程序。
教研室、实验室的设置调整及主任（副主任）聘任工作由各所在学院（中心、研究院）直接归属管理，均由所在单位党政联席会议研究后，将《贵州理工学院教研室设置申请表》《贵州理工学院教研室主任（副主任）推荐表》《贵州理工学院实验室设置申请表》《贵州理工学院实验室主任（副主任）推荐表》分别报教务处、实验室与设备管理处，教务处、实验室与设备管理处对各单位报送的教研室、建制实验室设置情况及负责人聘任人选进行审核、备案。
第四条教研室、实验室负责人设置原则。教研室、实验室（中心）实行主任负责制。
教研室人数一般在10人以上，设主任或副主任１名；教研室人数在20人及以上的可增设副主任１名。
实验室专职人数在1-5人的，可设主任或副主任1名；专职人数在6-10人的，可曾设副主任1名；专职人数在11人及以上的，可增设副主任2名。在设置人数多于1人时，可由各教学单位自行确定实验岗位名称，并报实验室与设备管理处备案。
第五条教研室、实验室主任（副主任）推选条件。
（一）教研室、实验室主任（副主任）需具备下列基本条件：
1.树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，讲政治、讲正气、信念坚定，解放思想，真抓实干，密切联系师生；讲党性、重品行、作表率，带头践行社会主义核心价值观；坚决贯彻执行民主集中制；坚持党对高等学校的领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持贯彻党委领导下的校长负责制。
2.具有较强的事业心与责任感，有胜任领导工作的组织能力、团队协作、沟通协调能力、文化水平和专业素养。
3.具备领导本学科和本专业建设所应有的学术水平、专业知识和业务能力，积极参加教学改革，实践能力强。
（二）教研室、实验室主任（副主任）任职条件：
1.教研室主任应满足以下条件之一：
（1）具有副高级及以上专业技术职务。
（2）博士研究生学历、学位并具有一年及以上大学教龄。
2.任教研室副主任应满足以下条件之一：
（1）具有中级专业技术职务。
（2）硕士研究生学历、学位并具有两年及以上大学教龄。
3.任实验室主任必须满足以下条件之一：
（1）具有副高级及以上专业技术职务。
（2）博士研究生学历、学位并具有一年及以上大学教龄。
（3）具有中级专业技术职务两年及以上。
4.任实验室副主任必须满足以下条件之一：
（1）具
文档评论（0）