秦皇岛市卢龙县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】.docxVIP

2022—2023学年度第一学期期末教学质量检测

七年级历史试卷

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。）

1.央视《探索·发现》栏目播放了专题片《考古拼图》，主要讲述了我们祖先的生活状况。我们可以通过这部专题片看到的生活场景是（）

A.元谋人制作石器的技术比较成熟

B.北京人学会使用火，还会长时间保存火种

C.山顶洞人一起制作色彩鲜丽的彩陶

D.河姆渡居民住在半地穴式圆形房子里一起纺线、织布、制衣

【答案】B

【解析】

【详解】结合所学可知，北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件，学会用火是人类进化史上里程碑，B项正确；元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，他们已经能够制作一些粗糙的石器工具，技术还不成熟，排除A项；山顶洞人依然使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术，他们已经懂得人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服，排除C项；河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋，河姆渡人会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨，排除D项。故选B项。

2.如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是：

A.黄帝和炎帝共同视查大禹治水的工作

B.年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜

C.禹治水三过家门而不入

D.尧发明了文字

【答案】C

【解析】

【详解】试题分析：大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，三过家门而不入，故C符合题意。大禹治水是在舜时期，黄帝和炎帝在尧舜禹之前，故A不符合题意。根据禅让制，是舜将部落联盟首领的位置让给了大禹，而不是大禹让给舜，故B不符合题意。传说中文字是由仓颉发明的，故D不符合题意。故选C。

3.为纪念中国历史上的一位杰出人物,孙中山曾写下“中华开国五千年,神州轩辕自古传”诗句。毛泽东也写了“聪明容智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方”以纪念此人,两位伟人共同纪念的人物是（）

A.黄帝 B.炎帝 C.秦始皇 D.大禹

【答案】A

【解析】

【详解】根据“轩辕”、“建此伟业，雄立东方”等信息可知，他们纪念的共同人物应该是黄帝，黄帝，名轩辕。A项正确；炎帝、秦始皇和大禹都与“轩辕”不符，排除BCD项。故选A项。

4.“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。那么，“夏传子，家天下”表明夏朝创制的制度是（）

A.奴隶制 B.分封制

C.禅让制 D.世袭制

【答案】D

【解析】

【详解】依据所学知识，禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王。这说明世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。因此“夏传子，家天下”表明夏朝创制的制度是世袭制，故D项符合题意；A项公元前2070年禹建立夏朝，奴隶制开始建立；B项西周开始实行分封制；C项尧舜禹时期实行禅让制。由此分析ABC不合题意，故此题选D。

5.考古挖掘出来的历史文物是对历史研究的一个非常重要的方式。如果我们对殷墟遗址加大考古范围，发掘最多的可能是（）

A.石器 B.青铜器 C.铁器 D.瓷器

【答案】B

【解析】

【详解】依据所学可知，原始社会晚期出现青铜器，商、西周时期是我国青铜文明的光辉时期。商朝以后，青铜器主要用于饮食、祭祀、军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族身份和地位乃至国家权力的代表性器物，.礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。如果我们对殷墟遗址加大考古力度，发掘出来最多的应该是青铜器。B项符合题意，ACD三项不符合题意；故此题选B。

6.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（）

A.西周实行分封制，呈现等级森严的特征

B.西周社会的腐败现象严重

C.西周手工业中青铜冶炼十分落后

D.西周各地经济发展不平衡

【答案】A

【解析】

【详解】依据题干信息“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”体现了严格的等级序列，周天子正是通过分封制对各诸侯国实行有效的管辖控制，A项符合题意，A项正确；题干材料只体现不同级别的贵族使用不同的墓葬用品，并未体现西周社会的腐败现象，排除B项；西周青铜冶炼技术发达，排除C项；题干只反映西周贵族内部的等级差异，并未涉及各地经济状况，排除D项。故选A项。

7.《荀子?儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（）

A.封号和耕牛