《活动二 我也能当家》作业设计方案-小学综合实践活动沪科黔科版四年级下册.docx

《我也能当家》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.培养小学生家庭责任感和自主管理能力。

2.通过实践体验活动，学会基本的家庭生活技能和财务管理知识。

3.提高学生的团队协作和沟通表达能力。

二、作业内容

《我也能当家》第一课时作业内容主要围绕“家庭角色体验”展开。

1.家庭角色认知：学生需在家中与家长沟通，了解家庭成员的不同角色和职责，包括父母、祖辈以及其他家庭成员的角色与分工。记录在案并制成简短报告，记录表中应包含角色名称、主要职责及个人感想。

2.角色模拟体验：学生需选择一个家庭角色进行模拟体验。比如选择成为一天的“家长”，负责家中日常事务管理如做饭、洗碗、整理房间等。或