人教版八年级数学上册第十四章章节检测试题及答案.docVIP

人教版八年级数学上册第十四章章节检测试题及答案.doc

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人教版八年级数学上册第十四章章节检测试题及答案

一、单选题

1.计算(-2a2b)3的结果是()

A.-6a6b3 B.-8a6b3 C.8a6b3 D.-8a5b3

2.若xn=3,xm=6,则xm+n=()

A.9 B.18 C.3 D.6

3.如果,那么p,q的值为()

A.p=1,q=20 B.p=-1,q=20 C.p=-1,q=-20 D.p=1,q=-20

4.下列从左到右的变形,属于因式分解的是()

A. B.

C. D.

5.长方形面积是3a2-3ab+6a,一边长为3a,则它周长()

A.2a-b+2 B.8a-2b C.8a-2b+4 D.4a-b+2

6.下面是一位同学做的四道题:①2a+3b=5ab;②(3a3)2=6a6;③a6÷a2=a3;④a2?a3=a5,其中做对的一道题的序号是()

A.① B.② C.③ D.④

7.如果,则()

A.1 B. C.2 D.

8.设,则的值为()

A. B. C.1 D.

9.从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形如图1所示,然后将剩余部分拼成一个长方形如图2所示根据图形的变化过程,写出的一个正确的等式是()

A. B.

C. D.

10.如图,边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形,剩下部分正好拼成一个等腰梯形,利用这两幅图形面积,能验证怎样的数学公式?()

A. B.

C. D.

二、填空题

11.若,则.

12.若x、y互为相反数,则(5x)2·(52)y=.

13.若a3?am÷a2=a9,则m=

14.一批志愿者组成了一个“爱心团队”,专门到全国各地巡回演出,以募集爱心基金.第一个月他们就募集到资金1万元.随着影响的扩大,第n(n≥2)个月他们募集到的资金都将会比上个月增加20%,则当该月所募集到的资金首次完成突破10万元时,相应的n的值为.(参考数据:1.25≈2.5,1.26≈3.0,1.27≈3.6)

15.已知:,,求的值为.

16.若,则。

三、解答题

17.因式分解:

(1);

(2).

18.若成立,请求出a、b的值.

19.若3a=6,9b=2,求32a+4b+1的值

20.要使()0有意义,则x满足条件是什么?

21.两个不相等的实数a,b满足a2+b2=5.

(1)若ab=2,求a+b的值;

(2)若a2-2a=m,b2-2b=m,求a+b和m的值.

22.将4个数a,b,c,d排成2行2列,两边各加一条竖线记成,定义=ad﹣bc,上述记号叫做二阶行列式,若=5x,求x的值.

答案解析部分

1.【答案】B

【解析】【解答】

(-2a2b)3=-8a6b3选:B.

【分析】根据幂的乘方和积的乘方的运算法则求解

2.【答案】B

【解析】【解答】解:xm+n=xm×xn=6×3=18

故答案为:B.

【分析】根据同底数幂的乘法法则的逆用及整体代入思想即可解决问题.

3.【答案】C

【解析】【解答】解:,

∴p=-1,q=-20,

故答案为:C.

【分析】由多项式乘以多项式法则“多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得积相加”去括号,根据恒等式的意义可求解.

4.【答案】C

【解析】【解答】解:A、,是整式的乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意;

B、,结果不是乘积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意;

C、是因式分解,故此选项符合题意;

D、,因式分解错误,故此选项符合题意;

故答案为:C

【分析】由因式分解的定义“把一个多项式分解成几个因式的积的形式叫因式分解”并结合各选项即可判断求解.

5.【答案】C

【解析】【解答】长方形的另一边长为:(3a2-3ab+6a)÷3a=a-b+2,

所以长方形的周长=2(3a+a-b+2)=8a-2b+4

选:C.

【分析】先根据长方形的面积求得另一边长,再求长方形的周长,长方形的周长=2(长+宽)

6.【答案】D

【解析】【解答】①不是同类项不能合并,故①错误;

②积的乘方等于乘方的积,故②错误;

③同底数幂的除法底数不变指数相减,故③错误;

④同底数幂的乘法底数不变指数相加,故④正确

选:D.

【分析】①根据合并同类项,可判断①,

②根据积的乘方,可得答案;

③根据同底数幂的除法,可得答案;

④根据同底数幂的乘法,可得答案

7.【答案】B

【解析】【解答

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