《科利亚的木匣》教学设计3第二课时.docVIP

《科利亚的木匣》教学设计3第二课时.doc

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《科利亚的木匣》教学设计3第二课时

〖教学目标〗

１、使学生了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，并从中得到启示，明白事物总是在发展变化的，无论什么事物，都不能用一成不变的眼光对待它，而要根据事物的发展变化采取相应的做法。并且培养学生多动脑，勤思考的学习精神和生活态度。

２、按照“埋木匣”、“挖木匣”、“受到启示”的顺序给课文分段。

３、朗读课文。

〖教学重点〗

认真学习课文后三个自然段，从中受到启发。

〖教学难点〗

指导学生明白科利亚认真思考的过程，以及顺利挖出木匣并悟出了

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